如圖甲所示，小浩用彈簧測力計拉木塊離開桌面，使它沿水平木板勻速直線滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊移動的距離隨時間變化的圖象，木塊的初始位置相同．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

木塊第1次受到的拉力較大

B．

拉力第1次做功的功率大

　

C．

木塊兩次的動能一樣多

D．

拉力第1次做的功多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


李明同學(xué)用刻度尺測量一支鉛筆的長度為16.83cm，請問李明同學(xué)所用的刻度尺的分度值為__________，所測得鉛筆長度的準(zhǔn)確值為__________，估測值為__________．

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下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是    (    )

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下面是小明的一則日記：

10月15日  星期三  晴

叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，放學(xué)了．我背著書包走在回家的大街上。街上人來人往，喧鬧非凡，叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂．回到家里，放下書包，躺在軟軟的沙發(fā)上，覺得上了一天的課有些疲勞．當(dāng)我打開錄音機(jī)欣賞那優(yōu)美的輕音樂時，全身的每一個毛孔別提有多舒服了．“小明，把錄音機(jī)關(guān)掉!”這是爸爸的聲音，他在書房里看書，我的心里不解，心也涼了半截……

（1）針對日記，請?zhí)岢鰩讉�與聲音現(xiàn)象有關(guān)的問題。

（2）小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?

（3）你能幫助小明想想辦法解決這個問題，讓他們都能兩全其美嗎?

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小聰站在行駛的船上對遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過4s聽到回聲，若船向懸崖行駛的速度是5m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聽到回聲時船離懸崖有多遠(yuǎn)？

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兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（　　）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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如圖所示，建筑工人用滑輪組勻速提升重物，已知物重270N．動滑輪重30N，不計繩重及摩擦，測拉力大小為　　　　　　N，若重物勻速上升1m，則此過程中拉力做的功為　　　　　　J．

 

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如圖示，不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律．下圖所示的現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點是：（ ）

A．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量 B．物體的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

C．其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能 D．物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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如圖13，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）甲、乙兩套裝置你選擇 裝置，原因是 。

（2）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（）。

（3）水和煤油溫度隨時間變化的圖像如圖13丙所示

①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是_______。[來源:Z#xx#k.Com]

②加熱3分鐘時，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。

③根據(jù)圖丙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)。（選填a或b）

（4）本實驗除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過比較 來比較水和煤油吸收能力的強(qiáng)弱，這種解決物理問題的方法稱之為 法。

A處電流IA / A

B處電流IB / A

C處電流IC / A

0.26

0.26

0.52

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同步練習(xí)冊答案