在水平臺(tái)上,取兩支完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體
到平面鏡的距離關(guān)系
到平面鏡的距離關(guān)系

(3)選取兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的
大小
大小
 關(guān)系.
(4)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭
A
A
(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在它所在的位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(選填:“能”或“不能”)承接到蠟燭A燭焰的像.所以平面鏡所成的像是
像(選填“實(shí)”、或“虛”).
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像
不變
不變
(選填“變大”、變小或“不變”).
(7)小紅無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是
玻璃板和水平臺(tái)沒有垂直
玻璃板和水平臺(tái)沒有垂直
分析:(1)選玻璃板代替平面鏡是為了準(zhǔn)確確定像的位置.
(2)刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用是比較像與物到鏡面距離的關(guān)系.
(3)選擇兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大。
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),眼睛要在在點(diǎn)燃蠟燭的一次觀察,既能觀察到蠟燭A的像,也能觀察到蠟燭B.如果眼睛在蠟燭B的一測(cè),只能看到蠟燭B,不能看到蠟燭A的像.
(5)實(shí)像和虛像重要的區(qū)別是實(shí)像能在光屏上承接,虛像不能在光屏上承接.平面鏡成虛像,不能在光屏上承接.
(6)物體在平面鏡中成像大小只跟物體大小有關(guān),跟物體到平面鏡的距離,跟平面鏡的大小都沒有關(guān)系.
(7)玻璃板沒與桌面垂直,蠟燭A的像也與水平臺(tái)不垂直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭,都不會(huì)與前面蠟燭的像完全重合.
解答:解:(1)用玻璃板代替平面鏡,能看到蠟燭A的像,又能看到蠟燭B,當(dāng)看到蠟燭B也像點(diǎn)燃一樣,蠟燭B的位置就是蠟燭A的像的位置,便于確定像的位置.
(2)用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡的距離,便于比較物像到平面鏡的距離關(guān)系.
(3)選擇兩只完全相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系.
(4)觀察蠟燭A的像時(shí),要從蠟燭A的一側(cè)觀察,在蠟燭B的一側(cè)是觀察不到像的.
(5)平面鏡成虛像,所以把蠟燭B移去,在蠟燭B位置上放上光屏,光屏上觀察不到像.
(6)蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭大小不變,根據(jù)物像大小相等,所以像的大小不變.
(7)玻璃板沒與桌面垂直,蠟燭A的像也與水平臺(tái)不垂直,無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都不會(huì)與前面蠟燭A的像完全重合.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)到平面鏡的距離關(guān)系;(3)大;(4)A;(5)不能;虛;(6)不變;(7)玻璃板和水平臺(tái)沒有垂直.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握實(shí)驗(yàn)器材在實(shí)驗(yàn)中的作用,例如選擇蠟燭的原因、選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭的原因、選擇刻度尺的作用、選擇透明的薄玻璃板的原因、光屏的作用等.
(2)掌握實(shí)驗(yàn)過程中操作的目的,例如為什么玻璃板要和水平臺(tái)垂直、為什么要從蠟燭A一側(cè)觀察等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在水平臺(tái)上,取兩支完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體________.
(3)選取兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的________ 關(guān)系.
(4)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在它所在的位置上放一光屏,則光屏上________(選填:“能”或“不能”)承接到蠟燭A燭焰的像.所以平面鏡所成的像是________像(選填“實(shí)”、或“虛”).
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像________(選填“變大”、變小或“不變”).
(7)小紅無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是________.

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科目:初中物理 來源:山東省同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在水平臺(tái)上,取兩支完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 _________
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體 _________
(3)選取兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的 _________ 關(guān)系.
(4)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭_________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在它所在的位置上放一光屏,則光屏上_________(選填:“能”或“不能”)承接到蠟燭A燭焰的像.所以平面鏡所成的像是_________(選填“實(shí)”、或“虛”)像.
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像_________(選填“變大”、變小或“不變”).
(7)小紅無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示, 在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是                   

                                                            

(2)所用刻度尺的作用是便于比較                 關(guān)系.

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的           關(guān)系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上         接收到蠟燭燭焰的像(填!澳堋被颉安荒堋).所以平面鏡所成的像是        (填“實(shí)”或“虛”)

(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它所成像     (填“變大”、“變小” “不變”).

 


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科目:初中物理 來源:2011年山東省棗莊市滕州市滕東中學(xué)八年級(jí)單元檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:解答題

在水平臺(tái)上,取兩支完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體______.
(3)選取兩只完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的______ 關(guān)系.
(4)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭______(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在它所在的位置上放一光屏,則光屏上______(選填:“能”或“不能”)承接到蠟燭A燭焰的像.所以平面鏡所成的像是______像(選填“實(shí)”、或“虛”).
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像______(選填“變大”、變小或“不變”).
(7)小紅無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______.

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