小明和物理小組的同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小明連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:若將變阻器的滑片向左移動,閉合電鍵S后,能使它接入電路中的電阻最大.
(2)小明按照電路圖進行連接,當(dāng)他剛把最后一根導(dǎo)線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了.出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前
開關(guān)沒有斷開
開關(guān)沒有斷開
.實驗過程中,小明正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是
D
D

A.滑動變阻器接入電路電阻太大    B.導(dǎo)線接觸不良        C.燈泡燈絲斷了          D.電源正、負極接反了
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的實際功率是
0.385
0.385
W.
分析:(1)閉合電鍵S前,若將變阻器的滑片向左移動,能使它接入電路中的電阻最大,即應(yīng)用了滑片右邊的電阻,滑動變阻器下面的接線柱應(yīng)接右邊的接線柱.
(2)連接實物前,開關(guān)處于斷開狀態(tài),防止連接到最后一根導(dǎo)線電路接通,燒壞電路元件;
燈泡不亮,說明電路中電流太小或者出現(xiàn)了斷路或燈泡短路;
(3)根據(jù)電壓表、電流表的量程、分度值以及指針的位置,讀出電流值和電壓值,然后直接根據(jù)P=UI即可求出燈泡的實際功率.
解答:解:(1)根據(jù)題目要求將變阻器的滑片向左移動,能使它接入電路中的電阻最大,即將滑動變阻器下面的接線柱應(yīng)接右邊的接線柱,如下圖所示:

(2)小明華連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立刻發(fā)光,說明連接實物時開關(guān)沒有斷開;
 閉合開關(guān)后,燈泡不亮,說明電路中電流太小或者出現(xiàn)了斷路或燈泡短路,與電源的正負極無關(guān).
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,因此電流表的示數(shù)為0.22A;
電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,因此電壓表的示數(shù)為1.75V;
則燈泡的實際功率:P=UI=1.75V×0.22A=0.385W.
故答案為:(2)開關(guān)沒有斷開;D;(3)0.385.
點評:本實驗題涉及實物圖的連接、故障分析、電流表、電壓表的讀數(shù)、滑動變阻器的使用、電功率的計算知識點,綜合性較強;其中,電路故障和計算燈泡的額定功率是本題的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明和sTs小組同學(xué)為了探究家鄉(xiāng)特產(chǎn)--“南珠”的物理特性,他們精選了十幾顆流沙鎮(zhèn)產(chǎn)的珍珠進行實驗,天平和量筒的示數(shù)分別如圖甲、乙所示,由圖可知,珍珠的質(zhì)量為
 
g,體積為
 
cm3,密度為
 
kg/m3
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明和物理小組的同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小明連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:若將變阻器的滑片向左移動,閉合電鍵S后,能使它接入電路中的電阻最大.
(2)小明按照電路圖進行連接,當(dāng)他剛把最后一根導(dǎo)線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了.出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前______.實驗過程中,小明正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是______
A.滑動變阻器接入電路電阻太大  B.導(dǎo)線接觸不良    C.燈泡燈絲斷了     D.電源正、負極接反了
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的實際功率是______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江西省宜春市樟樹三中九年級(上)第八次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和物理小組的同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小明連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:若將變阻器的滑片向左移動,閉合電鍵S后,能使它接入電路中的電阻最大.
(2)小明按照電路圖進行連接,當(dāng)他剛把最后一根導(dǎo)線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了.出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前______.實驗過程中,小明正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是______
A.滑動變阻器接入電路電阻太大    B.導(dǎo)線接觸不良        C.燈泡燈絲斷了          D.電源正、負極接反了
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的實際功率是______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市麻城市思源實驗學(xué)校九年級(上)分班考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明和物理小組的同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小明連接的電路如圖甲所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:若將變阻器的滑片向左移動,閉合電鍵S后,能使它接入電路中的電阻最大.
(2)小明按照電路圖進行連接,當(dāng)他剛把最后一根導(dǎo)線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了.出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前______.實驗過程中,小明正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),但發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是______
A.滑動變阻器接入電路電阻太大    B.導(dǎo)線接觸不良        C.燈泡燈絲斷了          D.電源正、負極接反了
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡的實際功率是______W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案