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【題目】我國科學家研制出一種超輕氣凝膠﹣“全碳氣凝膠”，其密度為0.16mg/cm3，它表示（ ）

A．氣凝膠的體積是1cm3

B．體積為1cm3的氣凝膠，其質量為0.16mg/cm3

C．氣凝膠的質量是0.16mg/cm3

D．體積為1cm3的氣凝膠，其質量為0.16mg

【答案】D

【解析】

試題分析：單位體積的某種物質的質量，叫做這種物質的密度

解：“全碳氣凝膠”的密度是0.16mg/cm3，它表示的物理意義是：體積是1cm3的氣凝膠的質量是0.16mg．

故選D．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當將滑動變阻器的滑片P向右移動時．圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某家庭用的電子式電能表，12月初電能表示數為731.8kWh，月末示數如圖中所示，若電價按0.5元/kWh計算，則這月應繳納電費 元；表盤上標的“1600imp/kWh”字樣，它表示用電器每消耗1kWh電能，表盤上指示燈閃爍1600次，當某電水壺單獨工作5min，電能表上的指示燈閃爍了240次，則此電水壺的實際電功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小石塊的密度”的探究課上，某實驗小組進行了如下實驗探究活動。

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖甲所示，于是小麗同學直接使用天平進行測量。此時，同組同學馬上阻止說：小麗的做法不對，不對之處是沒有把游碼向左移到標尺的____________。

（2）糾正錯誤后，發(fā)現天平橫梁不平衡，此時應向________（選填“左”或“右”）端調節(jié)平衡螺母，使指針指在中線處。

（3）接著把小石塊放在天平左盤，當右盤中放入20g、5g砝碼各一個時，天平橫梁剛好平衡，則小石塊的質量是_________g。

（4）然后用一細綿線系住小石塊，放入盛有水的量筒中，如圖乙所示，然后取出小石塊，此時量筒中水的體積是20ml，則小石塊的體積為______cm3。

（5）利用密度公式計算出小石塊的密度是 kg／m3，該小組測算得的密度值___（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖．A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下得輕質彈簧上，并能隨輕質彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：

（1）圖中的質量表用什么電表改裝較為合適．

（2）當開關S閉合，不稱量物體時，通電1min電阻R消耗的電能是多少？

（3）若稱量質量為m的物體時，滑片P被下壓五分之一的長度，那么，小明設計的“測重儀”能稱量物體的質量最大是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關重力的說法中錯誤的是（ ）

A．重力的單位是牛頓

B．重力的方向總是垂直向下的

C．重力的方向總是豎直向下的

D．重力的大小跟物體的質量成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明用細鐵絲、棉線、肥皂水等探究分子之間相互作用力，過程和方法如下（1）用細鐵絲做成一個圈，中間松松地系上一根小細棉線，如圖甲所示。

（2）在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面，如圖乙所示。

（3）用手指輕輕地碰一下棉線一邊的肥皂膜，（如圖丙所示）猜一猜會出現什么現象， 。通過這個實驗你可以得到什么結論：

（4）小明還做了如圖所示實驗，上瓶內裝有空氣，下瓶內裝有紅棕色的二氧化氮氣體（密度比空氣大），將上下兩瓶間的玻璃片抽掉，過一段時間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻。這個現象說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘋果從樹上由靜止落下的過程中（ ）
A.動能減小，重力勢能減小
B.動能增加，重力勢能增加
C.動能增加，重力勢能減小
D.動能減小，重力勢能減增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為4.5 V不變，燈L標有“3V 0.9W”，設燈L的電阻不變,滑動變阻器R標有“30Ω 1A”，電流表量程為“0～0.6 A”，電壓表量程為“0～3 V”.為了保護各電表和元件，滑動變阻器R允許接入電路的阻值范圍是（ ）

A. 0～20Ω

B. 0～30Ω

C. 5～20Ω

D. 20～30Ω

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