6．酒精的熱值是3×107J/kg，完全燃燒210g的酒精，最多能獲得6.3×106J的熱量．

分析 已知酒精的熱值和質(zhì)量，利用公式Q放=mq計(jì)算完全燃燒2kg酒精放出的熱量．

解答 解：酒精的質(zhì)量：m=210g=0.21kg，
酒精完全燃燒放出的熱量：
Q放=mq=0.21kg×3.0×107J/kg=6.3×106J．
故答案為：6.3×106．

點(diǎn)評 本題考查了燃料完全燃燒放熱公式的應(yīng)用，注意固體（液體）燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq、熱值單位J/kg；氣體燃料完全燃燒放熱公式Q放=Vq、熱值單位J/m3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說法正確的是（　　）
A．蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式
B．冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化現(xiàn)象
C．放在衣柜中的樟腦丸越來越小是樟腦汽化的結(jié)果
D．只有達(dá)到100℃，水才能沸騰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅江陰”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲；公路兩旁安裝隔音墻，植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲．城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的響度（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列說法中正確的是（　�。�
A．一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小
B．汽車發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C．煤氣的燃燒過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．水的溫度越高，水分子運(yùn)動越劇烈

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量和初溫都相同的鋁塊和水吸收了相同的熱量后，將鋁塊投入水中，則（　�。�
A．鋁塊和水之間無熱傳遞B．溫度由鋁塊傳給水
C．熱量由鋁塊傳給水D．熱量由水傳給鋁塊

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．廚房里蘊(yùn)含了許多物理知識．下列說法不正確的是（　�。�
A．蒸熟的餃子粘在一起是由于分子間有引力
B．煮米飯是利用了熱傳遞的方法使米的內(nèi)能增大
C．抽油煙機(jī)是靠內(nèi)燃機(jī)提供動力將油煙排到室外的
D．油炸比水煮熟的更快是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．有一根燒紅的鐵釘溫度為1020℃，質(zhì)量是4g，放出1840J的熱量后，則溫度降低到多少？【鐵的比熱容為0.46×103J/（kg•℃）】

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一臺四沖程汽油機(jī)工作曲軸轉(zhuǎn)速為1200r/min，此汽油機(jī)1s內(nèi)完成10個排氣沖程，1min內(nèi)完成600個工作循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀下面的短文，回答問題
神奇的生物電
同學(xué)們?nèi)ブ袊萍拣^“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展“生命之旅”展廳參觀后，對生物電有了認(rèn)識．首先發(fā)現(xiàn)生物電的是意大利的生物學(xué)家伽伐尼．經(jīng)過了一系列研究，他證實(shí)了生物電的存在．實(shí)驗(yàn)已揭示，不僅動物，所有生物都有生物電活動，生物電現(xiàn)象是自然界普遍存在的一種電現(xiàn)象．生物電是指生命過程中產(chǎn)生的電流或電壓．科學(xué)研究表明，生物電現(xiàn)象是基本的生命活動之一．生物體一旦停止了新陳代謝，生物電現(xiàn)象和生命活動也就終結(jié)了．與生命體的正常生理活動相伴的是正常的生物電分布，當(dāng)生物體發(fā)生病變時，生物體的電現(xiàn)象也發(fā)生相應(yīng)的病理性改變，這就是醫(yī)學(xué)進(jìn)行診斷和治療的依據(jù)． 人體組織細(xì)胞總在自發(fā)地不斷產(chǎn)生著很微弱的生物電活動，利用在頭皮上安裝電極將細(xì)胞的電活動引出來并經(jīng)腦電圖機(jī)放大后記錄下來得到有一定波形、波幅、頻率和相位的圖形、曲線，即為腦電圖．目前，對健康人和患者進(jìn)行心電圖、腦電圖、肌電圖，甚至視網(wǎng)膜電圖、胃腸電圖的檢查，已經(jīng)成為發(fā)現(xiàn)、診斷和估量疾病進(jìn)程的重要手段．電療在人體發(fā)生某些病變時，可以采用外加電壓的形式對人體本來的生物電進(jìn)行干預(yù)，已達(dá)到治療的目的．
A．請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）生物電是指生命過程中產(chǎn)生的電流或電壓．
（2）舉出上文中醫(yī)學(xué)應(yīng)用生物電的兩個實(shí)例腦電圖、肌電圖．
水果電池
了解了生物電的基本知識后，物理小組的同學(xué)在活動課中，用4個大小接近的臍橙制作了水果電池．選用形狀相同的4個銅片和4個鋁片作為電池的電極，將每組電極中的一個銅片和一個鋁片相隔約5cm的距離分別插入每個臍橙中，再將這樣的4個臍橙串聯(lián)，即用導(dǎo)線將一個臍橙上的銅片和另一個臍橙上的鋁片依次連接起來如圖甲所示．一同學(xué)將二極管接入接線夾A、B之間時，看到二極管發(fā)光．接著他將二極管的兩個極對調(diào)后再接入A、B之間，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光．

隨后，小組同學(xué)們用控制變量的方法，又分別對可能影響臍橙水果電池電壓的下列兩個因素做了初步探究：
（1）臍橙被水平切去部分后是否影響水果電池的電壓：為了便于探究，小組同學(xué)選用一個臍橙，在不改變電極銅片和鋁片間距離及插入臍橙深度的情況下，用電壓表先測出一個完整臍橙水果電池的電壓如圖乙所示，再測出被水平切掉約$\frac{1}{2}$后剩下的臍橙水果電池電壓如圖丙所示，共測得3種情況下的臍橙水果電池的電壓如數(shù)據(jù)表一所示．
（2）不同的電極材料是否影響水果電池的電壓：同學(xué)們?nèi)杂靡粋�臍橙，用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鎂、鋁、鐵金屬片作為電池的負(fù)極，使電極間距離和插入臍橙的深度相同，分別測出3組不同電極材料的臍橙水果電池的電壓，如數(shù)據(jù)表二所示．
數(shù)據(jù)表一                             
臍橙大小 整個約3/4個 約1/2個
電壓U/V  0.950.950.95
數(shù)據(jù)表二
電極材料 銅和鎂 銅和鋁 銅和鐵
電壓U/V  1.620.950.46
B．請根據(jù)以上臍橙水果電池資料，回答下列問題：
（1）將二極管兩極接線對調(diào)后，發(fā)現(xiàn)二極管不再發(fā)光，其原因是C（填選項(xiàng)字母）．
A．水果電池的正負(fù)極之間已經(jīng)沒有電壓   B．二極管是由絕緣體材料組成的
C．二極管具有單向?qū)щ娦�，�?dāng)反向接入電路時，電阻很大
（2）由數(shù)據(jù)表一和數(shù)據(jù)表二可知：電極材料會影響水果電池的電壓．
（3）小組同學(xué)將圖23乙中的臍橙擠壓幾下后，發(fā)現(xiàn)兩電極之間的電壓達(dá)到1.05V，請根據(jù)此現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題：水果電池的電壓可能與水果的軟硬度有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案