實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
電阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
分析 (1)掌握滑動(dòng)變阻器的接法,滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大,則滑動(dòng)變阻器的阻值需減;
(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,說(shuō)明連接完最后一根導(dǎo)線,電路立即接通且電路電阻阻值很小,可從連接電路的注意事項(xiàng)入手分析原因;
(4)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過(guò)大的原因,然后進(jìn)行下一步操作.
(5)確定電流表的量程和分度值,讀出示數(shù),根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值;
(6)根據(jù)串聯(lián)分壓的知識(shí)進(jìn)行分析;
(7)燈絲的電阻與溫度有關(guān),隨溫度的升高而增大,不同溫度下的電阻不同.
解答 解:(1)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大,所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)接下面右邊的接線柱,如圖所示:
(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)該組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,說(shuō)明連完最后一根線,電路立即接通且電路電流較大,電路阻值太小,
因此原因是:①連接電路時(shí)沒斷開開關(guān);②滑動(dòng)變阻器沒調(diào)到最大阻值;
(4)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作.
(5)由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.26A,
則R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.26A}$≈9.6Ω;
(6)電源電壓為3V,電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),根據(jù)串分壓的知識(shí),當(dāng)電阻電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓應(yīng)為2V,則滑動(dòng)變阻器的阻值為待測(cè)電阻的2倍,所以電阻兩端電壓達(dá)不到1V,是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器R的阻值太。
(7)由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以三次測(cè)得的小燈泡的阻值不相等.
故答案為:(2)斷開;
(3)①連接電路時(shí),開關(guān)未斷開;②閉合電路前,滑動(dòng)變阻器沒有調(diào)到最大阻值處.
(4)C.
(5)9.6;
(6)滑動(dòng)變阻器R的阻值太。
(7)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點(diǎn)評(píng) 此題是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及滑動(dòng)變阻器的應(yīng)用,還涉及到了燈絲電阻與溫度的關(guān)系,同時(shí)涉及到了串聯(lián)電路的分壓的知識(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電流表測(cè)的是L1的電流 | B. | 電流表測(cè)的是L2的電流 | ||
C. | 電流表與電燈并聯(lián)了 | D. | 電流表測(cè)的是干路中的電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 閉合開關(guān)后能發(fā)光的燈泡是L1、L2 | |
B. | 兩個(gè)燈泡連接方式是串聯(lián) | |
C. | 兩個(gè)燈泡連接方式是并聯(lián) | |
D. | 若僅把圖中二極管②反接,能發(fā)光的燈泡是L2 |
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