【題目】如圖所示，圖釘尖的面積是10﹣7m2 ， 圖釘帽的面積是10﹣4m2 ， 墻壁表面能承受的最大壓強是4×106 Pa．下列說法正確的是（ ）
A.手指必須用大于0.4N的壓力，圖頂尖才能進入墻壁
B.手指必須用大于400N的壓力，圖頂尖才能進入墻壁
C.圖釘靜止時，手對釘帽的壓力等于墻對釘尖的支持力
D.圖釘靜止時，手對釘帽的壓力小于墻對釘尖的支持力

【答案】AC
【解析】解： AB、要圖頂尖進入墻壁，則圖頂尖對墻壁的壓強至少為4×106Pa，
由p= 得，手對釘帽的壓力應為：F=pS尖=4×106Pa×l0﹣7m2=0.4N．故A正確、B錯誤；
CD、圖釘靜止時，手對釘帽的壓力與墻對釘尖的支持力是一對平衡力，由二力平衡條件可知，二者大小相等，故C正確、D錯誤．
故選AC．
【考點精析】掌握壓強的大小及其計算是解答本題的根本，需要知道壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為反對浪費，響應“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定值，人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理如下圖所示，電源電壓3V不變。提示器的電阻忽略不計，傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關系如下表所示。開關S閉合后，問：

載盤臺所載

質(zhì)量m/g

100

110

120

130

140

150

160

····

傳感器R1/Ω

100

90

80

70

60

50

40

····

（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，當載盤臺所載質(zhì)量是150g時，R1的阻值是多少？電路中的電流是多少？

（2）在第（1）問的基礎上，通電8 s ，電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）當電路中的電流達到0. 075A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g ，此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器在工作過程中，電能幾乎全部轉化為內(nèi)能的是（ ）

A. 電腦 B. 電風扇

C. 洗衣機 D. 電爐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】贛州市為積極創(chuàng)建全國文明城市，志愿者們到街頭巷偉用小鏟刀消除違規(guī)張貼的“小廣告”．用久的鏟刀被磨去了一部分，與使用前相比，它的質(zhì)量______；刀片的密度_______．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綺妍同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”，設計了如圖-甲的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一只，一個開關，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣，導線若干．

（1）請你用筆畫線代替導線，將如圖-乙中的實物連接完整_________．

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到最_________端（選填“左”或“右”）．

（3）閉合開關，綺妍同學發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉，原因可能是____________________ 。

（4）故障排除后，綺妍同學先把10Ω的電阻接入電路，移動滑變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她拆下10Ω的電阻，改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖-丙所示，其示數(shù)是___________V，要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向___________端（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為___________ V．

（5）綺妍同學還把5Ω的電阻接入電路中，來探究“電流與電壓的關系”。她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值，并記錄在下表中．老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后，卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù)．請你幫她分析一下，出錯的是第_________次，原因是______________________．

（6）實驗結束后，綺妍同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻，進行“電流與電壓關系”的實驗探究，老師指出這個實驗操作是不可行的，原因是_________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱器的主要組成部分是 ，它是由 、 的電組絲繞在絕緣材料上做成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自由式滑雪世界杯男子U型池總決賽于2016年3月11日在法國蒂涅舉行，參賽選手手持雪杖。腳蹬滑雪板在U型池內(nèi)來回滑動，翻飛如圖，下列有關分析正確的是

A. 選手飛離U型池后向上運動時勢能轉化為動能

B. 選手腳蹬滑雪板是為了減小其對池面的壓力

C. 選手飛離U型池后能向上運動是由于受到了向上的力

D. 選手借助雪仗加速利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等．小明做的部分實驗如下（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：
1 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；
2 把鐵塊側放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；
3 木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖丙），使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)F3 ．
小明發(fā)現(xiàn)，三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3 ， 且F1＜F3 ．
（1）比較1、3兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是；
（2）比較1、2兩次實驗，根據(jù)F1≠F2 ， 小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關．小明得出這個錯誤結論的原因是 ．
（3）實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為 ． 為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是 ．
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗，解決小明的問題．寫出實驗方法和結論： 方法：；
結論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是選自小明學習筆記中的摘錄，其中不正確的是（ ）

A. 電功率是表示消耗電能快慢的物理量

B. 相同時間內(nèi)，電流做功越多，功率越大

C. 千瓦是電功率的單位，千瓦時是電功的單位

D. 一臺電風扇功率是100W，表示電流在1s內(nèi)做100W的功

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