【題目】如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____________。

（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為_______℃。

（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度________，該物質(zhì)是__________（填“晶體”或“非晶體”）。

（4）由圖象可知，該物質(zhì)的熔點是_____________℃，該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化持續(xù)了_________min。

【答案】使物質(zhì)受熱均勻 2.0 保持不變（或不變） 晶體 0 4

【解析】

(1)[1] 實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是使物質(zhì)均勻受熱；

(2)[2] 如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為2℃；

(3)[3] [4] 由圖丙可知，該物質(zhì)在熔化過程中，不斷吸熱，溫度保持不變，該物質(zhì)是晶體；

(4)[5]由圖丙可知，該物質(zhì)的熔點是 ；

[6] 該物質(zhì)從點開始熔化到點完全熔化，持續(xù)了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地、同向運動，它們運動速度和時間的關(guān)系圖像如圖所 示，由圖像可知：若以乙車為參照物，則甲車_______________ 。若以甲車為參照物，則丙車______。（均選填“靜止”“向前運動”或“向后運動”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把微小放大以利于觀察，這是物理學(xué)中一種重要的方法．如圖是一種顯示微小形變的裝置。A為激光筆，B、C是平面鏡，P為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點D，當(dāng)把重物N放在臺面P上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 （ ）

A. 平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的左側(cè)移動

B. 平面鏡B上的入射角變小，光斑向D點的右側(cè)移動

C. 平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的右側(cè)移動

D. 平面鏡B上的入射角變大，光斑向D點的左側(cè)移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后，知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個凸透鏡所成的實像的大小，可是他看見爸爸用相機拍照時，卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想：“照相機的成像特點中，物距一定時，同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實像的高度越大”。為了驗證這個猜想，他到實驗室借到了光具座（軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊）、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個凸透鏡、F形LED燈（作為物體）、光屏、刻度尺等，如圖所示。請幫助他設(shè)計實驗，驗證猜想。

（1）如果實驗中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變，實驗中應(yīng)將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_______處；（選填“A”或“B”）

（2）寫出實驗步驟____________；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實驗小組做了如圖甲所示的實驗，在兩個相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將兩個試管放入盛有水的同一燒杯中，用酒精燈加熱．按要求回答下列問題：

（1）加熱相同的時間，是為了使A、B液體吸收的熱量_____（選填“相同”或“不相同”）．

（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫出A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙所示，這表明液體_____（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是教材上的3個熱學(xué)實驗，請在下面空格處用“甲、乙、丙”表示相關(guān)實驗：

（1）說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____；說明分子間有作用力的是_____；說明分子是在永不停息地做無規(guī)則運動的是_____。

（2）在丙實驗中，瓶塞跳起的瞬間，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧的原因是：瓶內(nèi)空氣內(nèi)能______，溫度_______，水蒸氣液化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一個加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時間（t）變化的圖象（如圖）。

（1）根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時間，水和煤油吸收的熱量_____（填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”）；要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給_____加熱更長的時間，這說明_____的吸熱能力強些；從開始加熱到第6分鐘，水的比熱容_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（2）已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg℃），則煤油的比熱容是_________J/（kg℃）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如下圖是核電站工作情況的方框圖，請在空白方框內(nèi)填寫裝置的種類并回答下列問題______。

①核能是_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

②在汽輪機中，將蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪片的_______能。

③上述過程中，能量的轉(zhuǎn)化______（填“能”或“不能”）百分之百轉(zhuǎn)化。

（2）如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內(nèi)達到起飛速度。牽引索與蒸汽活塞連接的兩個滑輪為______滑輪（選填“定”或“動”）。 氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對活塞______，內(nèi)能______，推動活塞運動，使艦載機獲得巨大的動能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時，R2的阻值是____Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是_____A。

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