如圖10是皮球落地后彈起過程中每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的動(dòng)能    ，離開地面上升的過程中，皮球重力勢(shì)能     ，皮球運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能      ．(均選填”增大”、”減小”或”不變”．)


增大，增大，減小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


最近，小明買了一臺(tái)取暖機(jī)，為了安全用電，接入家中電路時(shí)，應(yīng)選用圖14中       插座（選填“甲”或“乙”），因?yàn)樗鼙ＷC取暖機(jī)金屬外殼與         相連。圖15是小明用測(cè)電筆檢測(cè)插座的示意圖，其中手握測(cè)電筆姿勢(shì)正確的是       圖（選填“A”或“B”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于電流跟電壓、電阻關(guān)系的正確說法是（　�。�

　

A．

導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

　

B．

導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

　

C．

在電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這導(dǎo)體的電阻成反比

　

D．

導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：


許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接，如圖2所示. 細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個(gè)插腳比另外兩個(gè)插腳要稍長(zhǎng).這樣的設(shè)計(jì)主要考慮下列哪一因素

A．使插頭的造型更美觀

B．插入插座中可更穩(wěn)固

C．有利于識(shí)別火線和零線插腳

D．插入插座時(shí)，可確保用電器外殼先接地

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S1、S2，電壓表示數(shù)為U1；接著只斷開開關(guān)S2，此時(shí)電壓表示數(shù)為U2， 若已知U1∶ U2 = 5∶3，則電阻R1 和R2的阻值之比是

A．1∶2 B．2∶3

C．3∶2 D．5∶3

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D，O為支點(diǎn)，A為動(dòng)力作用點(diǎn)，F(xiàn)2為阻力．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出阻力F2的力臂l2及作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖19所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

(1)在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示水和沙子        ．

 (2)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪拌棒攪動(dòng)水和沙子，其目的是：        ．

 (3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量      (選填”大于”或”小于”)沙子吸收的熱量．

 (4)可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間，則       (選填”沙子”或”水”)升高的溫度會(huì)更高些.

 (5)實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與(4)的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是_   _  ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．導(dǎo)體中的電流一定會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)                          B．地磁場(chǎng)的磁感線是真實(shí)存在的

C．改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極      D．發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是      、       。

A．大象的“聲音”交流         B．外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的 “超聲”排石

C．蝙蝠的“回聲”定位         D．醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行的 “B超”檢查

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