【題目】最近,科學家們研制出了一種超輕材枓“碳海綿”一一世界上最輕的一類物質,把一塊“碳海綿”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛幾乎沒變形.“碳海綿”比同體積的普通海綿輕得多.說明“碳海綿”這種材料的較小,將“碳海綿”壓縮80%后仍可恢復原狀,這說明“碳海綿”發(fā)生的是形變(選填“彈性”或“塑性”).
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【題目】小華在探究影響浮力大小因素的實驗中,先測出圓柱體的重力,如圖甲,然后將圓柱體分別逐漸浸入水和鹽水中,測得圓柱體浸在水和鹽水中受到的浮力分別為F1和F2 , 浮力和圓柱體底面浸入水和鹽水中的深度h的對應數據如下表:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F1/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
F2/N | 0.22 | 0.44 | 0.66 | 0.66 | 0.66 | 0.66 |
(1)物體的重力為N;
(2)利用表中數據,在圖乙中畫出F1﹣h圖線;
(3)根據表中數據能否得出“物體在水中受到的浮力與物體浸入水的深度無關”的結論,并說明理由.答(能/不能);理由:;
(4)小華分別用水和鹽水做對比實驗,這樣做是為了探究對浮力大小的影響,此實驗中所用鹽水的密度為kg/m3 .
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【題目】下面是小明利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現杠桿左端下沉,這時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)杠桿調節(jié)平衡后,在此后的實驗中(“可以”、“不可以”)通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復平衡.
(3)如圖A所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則在B點處應掛個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍在水平位置平衡.當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是 .
(4)經多次實驗后,總結得到了杠桿平衡條件,接著小明又進行了如圖B所示的探究,發(fā)現彈簧測力計的讀數比利用杠桿平衡條件計算得到的數值偏大,原因是 .
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【題目】在物理小組課外活動中,惠龍小組同學利用兩段阻值不同的電熱絲R1和R2 , 設計成高中低三檔為的電熱器,電路圖如圖所示,其中R1=2R2 , 在安全情況下,用三檔分別給同一容器中質量相同的水加熱(水均為沸騰).
電熱器檔位 | 額定電壓 | 額定功率 | 水升高的溫度 | 加熱時間 |
高溫 | 220V | 10℃ | 6min | |
中溫 | 8℃ | 8min | ||
低溫 | 100W | 4℃ | 9min |
(1)求R1的阻值是多少?
(2)電熱器用中溫檔工作時,水溫升高8℃消耗的電能是多少?
(3)結合表中信息,通過計算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能?
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【題目】如圖所示情景中,與對應的物理知識正確的是( )
A. 如果兩側各去掉一個鉤碼,杠桿左側會下沉
B. 磁場對通電導體有力的作用
C. 靜止木塊對斜面的壓力示意圖
D. 電冰箱的金屬外殼要接地
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【題目】如圖甲所示,將一個質量分布均勻密度為2.7×103kg/m3的長方體物塊水平放置在水平桌面上,物塊的長為0.2m,寬為0.1m,高為0.1m,則(g取10N/kg )
(1)物塊的質量是多少?
(2)如圖甲所示,把物塊放置在水平桌面時對其的壓強是多少?
(3)如圖乙所示,把物塊豎直放置于足夠大的容器內,然后往容器內倒入水,直至水深0.3m,此時物塊對容器底的壓力為多大(物塊與容器底沒有緊密接觸)?
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【題目】如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時會播放聲音的裝置;“定時開關”在電路剛接通時,處于“閉合”狀態(tài),達到設定時間后能自動斷開.下列選項中正確的是( )
A.閉合開關S,指示燈立刻發(fā)光,播放器立刻播放聲音
B.到達設定時間后,指示燈保持發(fā)光且亮度不變
C.到達設定時間后,播放器立刻開始播放聲音
D.“定時開關”斷開前后,“指示燈”和“播放器”分別處于并聯和串聯狀態(tài)
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【題目】如圖所示為大疆無人機懸停航拍時的情景,關于它的受力下列哪對力屬于平衡力?( )
A.無人機的重力與無人機對地球的吸引力
B.無人機的重力與無人機受到的升力
C.無人機受到的浮力與無人機受到的重力
D.無人機上發(fā)動機的牽引力與無人機的重力
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【題目】如圖所示,可繞O點轉動的輕質杠桿,在D點掛一個重為G的物體M,用一把彈簧測力計依次在A,B,C三點沿圓O相切的方向用力拉,都使杠桿在水平位置平衡,讀出三次的示數分別為F1、F2、F3 , 它們的大小關系是( )
A.F1<F2<F3<G
B.F1>F2>F3>G
C.F1=F2=F3=G
D.F1>F2=F3=G
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