維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在右側的虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.
【答案】分析:(1)從題目所給數(shù)據(jù)計算可得,R1、R2串聯(lián)或R3、R4并聯(lián)可得到等效電阻.
(2)若采用圖1的連接方式,則阻值較小的電阻是R1,根據(jù)歐姆定律求出電路的電流,再利用公式P=I2R求出阻值較小的那只電阻消耗的電功率.
若采用圖2的連接方式,則阻值較小的電阻是R3,根據(jù)公式P=可求兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.
解答:解:(1)如圖1兩電阻串聯(lián),R=R1+R2=1Ω+3Ω=4Ω,圖2兩電阻并聯(lián),R===4Ω,

(2)若采用圖1的連接方式,則阻值較小的電阻是R1,電路電流I===1.5A;
R1的電功率為P1=I2R1=(1.5A)2×1Ω=2.25W,
若采用圖2的連接方式,則阻值較小的電阻是R3
R3的電功率為P===6W.
點評:本題考查電流、電功率等的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是根據(jù)題意畫出電路圖,還要知道串聯(lián)電阻和并聯(lián)電阻的規(guī)律.
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維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在右側的虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為3V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年四川省九年級3月檢測物理卷 題型:計算題

(8分)維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=lΩ、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω。  

   (1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻。(要求在虛線框中畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無須做任何說明)

    (2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率。

 

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科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:應用設計題

維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=l Ω、R2=3Ω、R3= 6Ω,R4 =12 Ω
(1)請你設計一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式,得到“一個”阻值為4Ω的“等效”電阻。(要求畫出電阻的連接圖并標示出電阻的代號,無需做任何說明) 
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年四川省內江市資中縣馬鞍中學九年級(上)期末物理試卷(三)(解析版) 題型:解答題

維修電器需要一個4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
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