(2012?歷城區(qū)二模)我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”.下面有關(guān)形成“白氣”的說法中正確的是(  )
分析:文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”,這是干冰升華吸熱使空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成變成小水珠,形成“白氣”;
打開蓋子的熱水瓶口處會(huì)出現(xiàn)“白氣”,這是瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化形成的;
清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣”,這是河面上水蒸氣液化現(xiàn)象;
夏天,打開冰箱門時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”,這是空氣中水蒸氣的液化現(xiàn)象.
解答:解:A、文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常施放“白氣”,這是干冰升華吸熱使空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成變成小水珠,形成“白氣”,故A錯(cuò)誤.
B、打開蓋子的熱水瓶口處會(huì)出現(xiàn)“白氣”,這是瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化形成的,是液化現(xiàn)象,故B正確.
C、清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣”,這是河面上水蒸氣液化現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤.
D、夏天,打開冰箱門時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷液變成小水珠,形成“白霧”,不是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):各種“白氣”的形成都與物態(tài)變化有關(guān),根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)分析“白氣”的形成原因是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)物理課上,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測定標(biāo)有“1.5V”字樣小燈泡的電功率.
(1)小華同學(xué)連接完圖甲所示的電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,但電壓表示數(shù)接近3V.電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡開路
小燈泡開路

排除電路故障后,小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
小燈泡兩端的電壓U/V[ 0.5 1.0 1.5 1.8 2.5
通過燈絲的電流I/A 0.20
0.28
0.28
0.30 0.34
小燈泡的電功率P/W 0.1
0.28
0.28
0.45 0.61
小燈泡亮度 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 強(qiáng)烈發(fā)光 耀眼隨即熄滅
(2)小華在做序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡微弱發(fā)光,此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.0V,電流表的指針位置如圖乙所示.請(qǐng)你讀出電流表的示數(shù),并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電功率,把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置.
(3)完成了序號(hào)為2的實(shí)驗(yàn)后,為使小燈泡正常發(fā)光,小華下一步進(jìn)行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向
B
B
端移動(dòng)(選填“A”或“B”).
(4)小華分析前四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時(shí),小燈泡的電功率越
,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越高.由此他進(jìn)一步猜想序號(hào)為5的實(shí)驗(yàn)中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的
熔點(diǎn)
熔點(diǎn)
,導(dǎo)致燈絲被燒斷了.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)下列說法最接近實(shí)際情況的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)學(xué)生的校園生活中有很多物理現(xiàn)象,其中說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?歷城區(qū)二模)學(xué)習(xí)物理時(shí)做了大量實(shí)驗(yàn),對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)原理解釋正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案