【題目】如圖所示:在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.

1你認(rèn)為小華的推斷對(duì)嗎?答:

2小華為了檢驗(yàn)自己的推斷是否正確,可將手上的凸透鏡向下方的紙張移近了一些,若觀察紙上呈現(xiàn)的光斑 (選填變大”“先變小后變大”“變小)則自己的推斷是正確.

小明在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,

3當(dāng)燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對(duì)應(yīng)的位置時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰的像,該像是一個(gè)倒立、_____選填放大縮小的實(shí)像.此時(shí)所成的像與_______所成的像性質(zhì)相同照相機(jī)投影儀放大鏡

4對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的一個(gè)像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_____.

5實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭漸漸變短了,要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向_____移動(dòng).

6把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜.給眼睛戴上近視眼鏡,使?fàn)T焰在視網(wǎng)膜上成一清晰的像,如圖乙所示.若取下近視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏_____選填遠(yuǎn)離靠近透鏡.

7蠟燭成完整像時(shí),如果用白紙將凸透鏡的上半部分擋住,則光屛上 (選填不能)成燭焰完整的像。

【答案】(1) 不對(duì) 2 3縮小照相機(jī)

4沒(méi)有在像最清晰的時(shí)候讀數(shù)5 6靠近7

【解析】

試題分析:(1)平行于主光軸的光線(太陽(yáng)光)經(jīng)凸透鏡折射后,將匯聚成一點(diǎn)(焦點(diǎn))。焦點(diǎn)到凸透鏡的距離,叫焦距。光屏(白紙)到凸透鏡的距離大于或小于焦距,都會(huì)形成較大的光斑;(2)如果焦距大于L,焦點(diǎn)應(yīng)在光屏后,縮小凸透鏡到光屏的距離,光斑的面積變大;(3)圖中看出,物體在20cm的位置,凸透鏡在45cm的位置,物距是25cm,而凸透鏡的焦距是10cm.按照凸透鏡成像規(guī)律,物體在二倍焦距以外時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,該項(xiàng)規(guī)律應(yīng)用于照相機(jī);(4)同一焦距的凸透鏡,物距相同,像距也應(yīng)該相同,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的像距不同,可能是沒(méi)在物像最清晰的時(shí)候讀數(shù);(5)蠟燭縮短,火焰下移,由于凸透鏡在光屏上成倒立的實(shí)像,火焰的像會(huì)上移,所以,應(yīng)將光屏向上移動(dòng),才能讓燭焰的像成在光屏中央;(6)近視眼是由于晶狀體凸度變大,焦距減小,使物像呈在視網(wǎng)膜前面造成的。近視鏡是一個(gè)凹透鏡能將光線發(fā)散,使物像后移至視網(wǎng)膜上。實(shí)驗(yàn)中,去掉近視鏡,應(yīng)將光屏向前移動(dòng),靠近凸透鏡;(7)光屏上的像是由通過(guò)凸透鏡的所有光線匯聚而成的,遮擋一半后,光線仍能從另一半?yún)R聚至光屏形成物像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)為L的金屬導(dǎo)線,其電阻為R.當(dāng)把它均勻拉長(zhǎng)到2L時(shí),其電阻為 ____ ,當(dāng)把它對(duì)折后使其長(zhǎng)度為L/2時(shí),電阻為_(kāi)___ ,粗細(xì)不變使其長(zhǎng)度變?yōu)?/span>L/2,則電阻為_(kāi)________ .

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)

(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

如圖A所示為研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中O點(diǎn)為入射點(diǎn),ON為法線,實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)入射光為AO時(shí),反射光為OB;當(dāng)入射光為CO時(shí),反射光為OD;當(dāng)入射光為EO時(shí),反射光為OF.請(qǐng)完成下列表格的填寫(xiě).(表格要填空)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

入射光線

入射角

反射角

1

AO

50°

2

CO

40°

3

EO

20°

分析上述數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:反射角與入射角是 (“相等”或“不相等”)的.

如圖B則說(shuō)明了入射光線與反射光線和法線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究光的反射規(guī)律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊標(biāo)有刻度的可繞接縫ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上。

(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光和其反射光的光路同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填一定垂直、一定不垂直 可以垂直也可以不垂直);

(2)小明在探究入射光線、反射光線、法線的位置關(guān)系時(shí),若以法線ON為軸,將紙板B向后旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度就看不到反射光了,此時(shí)反射光的位置 (選填發(fā)生不發(fā)生)變化,將紙板B 轉(zhuǎn)到原來(lái)的位置又看到反射光了,這一現(xiàn)象說(shuō)明 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在測(cè)定小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有2.5V,字樣。

(1)圖乙是張杰根據(jù)電路圖甲連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 (選填‘‘AB)端,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打×并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。

2小科同學(xué)正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。當(dāng)他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),才發(fā)現(xiàn)電壓表如圖所示,他測(cè)得小燈泡的額定功率將 (選填大于、小于等于)正確值。小科同學(xué)重新實(shí)驗(yàn),在不對(duì)電壓表進(jìn)行校零的情況下,應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為 V,小燈泡正常發(fā)光。此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,為 A,小燈泡的額定功率是 W。

3小華連好上述電路后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),則電路的故障為 ;若小華用此電路去測(cè)量某未知電阻R1的阻值,若考慮電表的電阻對(duì)測(cè)量的影響,則電阻R1的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏 (選填)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車(chē)是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如圖所汞,某型號(hào)四輪汽車(chē)質(zhì)量為l.6×l03kg,每個(gè)輪子與地面的接觸面積為0.02m2,當(dāng)它以72km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),受到的阻力為600N,每行駛100km消耗汽油量為8L。完全燃燒1L汽油釋放的能量為3.7×l07J,g=10N/kg。求:

1汽車(chē)靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)。

2汽車(chē)以72km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率。

3汽車(chē)以72km/h的速度勻速行駛時(shí),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。

4汽車(chē)有很多用途,但也帶來(lái)很多不利影響,請(qǐng)列舉一例,并就如何減小該不利影響提出一條合理化建議。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】百米賽跑中如果計(jì)時(shí)裁判員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí),他所測(cè)得運(yùn)動(dòng)員成績(jī)比實(shí)際的要( )

A.好一些 B.差一些

C.完全相同 D.條件不足,無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體A的體積是2×10﹣3m3,將它放入水中,露出水面的體積是整個(gè)體積的四分之一,物體下表面距液面0.15m,如圖所示.(g取10 N/kg)求:

(1)物體A所受的浮力是多少?

(2)物體A的密度是多大?

(3)物體下表面受到的液體壓強(qiáng)有多大?

(4)在A上放一個(gè)多重的物體可以使A剛好全部浸入水中?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“使用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量小金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

(2)天平平衡后,把小金屬塊放在左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放人右盤(pán)后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),接下來(lái)正確的操作步驟是 ,直到天平再次平衡,此時(shí)測(cè)出小金屬塊質(zhì)量為 g;

(3)用細(xì)線拴好小金屬塊,放入盛有適量水的量筒中,結(jié)果如圖所示,則小金屬塊的體積為_(kāi)________cm3

(4)該小金屬塊的密度為 kg/m3

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