Question

14．小聰利用圖甲所示的實驗裝置探究A、B兩種液體吸熱升溫的快慢．
（1）要完成該實驗，除了圖示所需的器材外，還需要的測量工具是天平和秒表．
（2）A、B液體吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短反映．
（3）圖乙是小聰根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)畫出的A、B液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，由圖象分析液體A（A/B）吸熱升溫快，理由是吸收相同的熱量A液體的溫度高．
（4）小華設計的實驗方案是將液體A、B單獨用酒精燈加熱，比較液體吸熱升溫的快慢．小華和小聰討論后發(fā)現(xiàn)，小聰?shù)姆桨副刃∪A有明顯的優(yōu)點，優(yōu)點是：水浴加熱，物體受熱均勻；使用相同的熱源，使物體在單位時間內(nèi)吸收的熱量相等（寫兩點）．

Answer 1

分析 （1）探究不同物質(zhì)吸熱能力時，要控制兩種液體的質(zhì)量相等，需要用天平測質(zhì)量，測量加熱時間的工具停表；
（2）物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
（3）相同質(zhì)量的不同物體吸收相同的熱量，溫度變化越小的，比熱容越大，吸熱能力越強；
（4）探究物質(zhì)的吸熱能力大小時，應控制物質(zhì)吸熱相同．

解答 解：（1）要完成該探究實驗，需要測量質(zhì)量的工具和時間的工具，因此除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表；
（2）用相同的電加熱器加熱，加熱相同的時間，加熱器放出的熱量就是相等的，則甲和乙吸收的熱量也就相等，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
（3）由圖乙可知，相同質(zhì)量的A、B液體，被加熱相同的，時間（吸收相同的熱量），A液體升溫慢，B液體升溫快，說明A液體的吸熱本領(lǐng)強；
（4）利用水浴加熱，能物體受熱均勻，用一個酒精燈加熱，兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)吸熱是相同的；小華設計的實驗方案是將液體A、B單獨用酒精燈加熱，無法控制兩個酒精燈的火焰相同，易對實驗結(jié)果造成影響．
故答案為：（1）天平和秒表；（2）加熱時間的長短；（3）A；吸收相同的熱量A液體的溫度高；
（4）水浴加熱，物體受熱均勻；使用相同的熱源，使物體在單位時間內(nèi)吸收的熱量相等．

點評 本題主要考查如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來比較不同物質(zhì)比熱容（吸熱能力）的大小，本題有一定的難度，解題時要注意控制變量法的應用．