【題目】如圖，在探究“通過導體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實驗中，當我們將電阻由5Ω換成10Ω后，接下來的操作正確的是（ ）

A. 將變阻器滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)不變

B. 將變阻器滑片P向右移動，保持電流表示數(shù)不變

C. 將變阻器滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)不變

D. 將變阻器滑片P向左移動，保持電流表示數(shù)不變

【答案】C

【解析】試題分析：由圖示可知，在滑片P不動的情況下，將電阻由5Ω換成10Ω后，閉合開關(guān)，電路總電阻會變大，根據(jù)公式I=U/R可知，電路中的電流變小，滑動變阻器兩端的電壓變��；根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知，可知定值電阻兩端的電壓增大，要使電壓表的示數(shù)不變，只能減小電路中的電流，增大滑動變阻器接入電路的電阻，即滑片P向右端移動； 故應選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗．

（1）他應選取兩支外形_________（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進行實驗．

（2）在探究實驗的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是__________cm；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________像．

（4）實驗中，小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像，其原因是她選用的玻璃板__________（選填“太厚”或“太薄”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究改變物體內(nèi)能的方式，小明做了兩個實驗：

實驗甲：如圖所示，將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面，用橡皮塞塞緊，來回快速拉動纏在金屬管外的皮繩，過一會兒，可以觀察到橡皮塞從管口飛出．

實驗乙：如圖所示，用氣筒不斷向裝有少量水的瓶內(nèi)用力打氣，可觀察到瓶塞從瓶口跳出，此時瓶內(nèi)有白霧

產(chǎn)生．

（1）在甲實驗中：橡皮塞從管口飛出，是_____ 的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機械能．

A．皮繩 B．金屬管 C．橡皮塞 D．乙醚氣體

（2）在乙實驗中：當瓶塞從瓶口跳出時，瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生，這時瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能_____，溫度降低，發(fā)生了液化現(xiàn)象．

A．增大 B．減少 C．不變 D．無法確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】結(jié)合實驗﹣進一步研究分子引力（可以配圖說明）___,____要探究“分子之間的引力大小與分子種類的關(guān)系”，請完成實驗設計方案．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關(guān)系．那么在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，他下一步的操作應是（ ）

A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù) B. 將變阻器滑片向右滑動

C. 將變阻器滑片向左移動 D. 增加電池的個數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用．而伽利略則認為：運動的物體并不需要力來維持．到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學們設計了如圖所示的實驗．

(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況，小明在實驗中是通過改變________來改變小車受到的阻力的；

(2)為了探究阻力對運動的影響，實驗時應控制________保持不變，你認為小明是通過________的操作來實現(xiàn)這一目的的．

(3)本實驗觀察到的現(xiàn)象是在較平滑木板上運動時，小車運動的距離較________，速度減小得較________；

(4)根據(jù)小明觀察到的現(xiàn)象，推理出運動的小車不受阻力，將做________運動；

(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法，想想看：在探究________(填實驗名稱)時也運用了此方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，并將水加熱一段時間后，回答下面問題

（1）寫出你觀察到的實驗現(xiàn)象（至少寫兩條），并分析產(chǎn)生該種現(xiàn)象的原因

①現(xiàn)象：________，原因：________；

②現(xiàn)象：________，原因：________

（2）試分析實驗中能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的情況________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學家的電子式電能表上個月月初、月末的表盤如圖所示.表盤上“3 600 imp/(kW·h)”表示每用電1 kW·h指示燈閃爍3 600次.根據(jù)表盤上的信息,請計算下列問題:

(1)該同學家上個月共用多少度電?

(2)若只讓家里的電飯鍋工作5 min,觀察到電能表的指示燈閃爍了240次,則該電飯鍋一共消耗的電能是多少焦?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將一只點燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前18cm處，光屏上得到了燭焰倒立、 的清晰像．然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片，由于遠視眼鏡片對光線有 作用，所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了（如圖所示）．若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏 凸透鏡．

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