Question

如圖1是小雨和小欣探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）小雨最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的 。（填“相同”或“不相同”）。

（2）小雨把電源、一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡逐一順次連接，剛連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)，L2就亮了，但L1沒(méi)亮

她們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是 ；關(guān)于L1沒(méi)亮，小雨認(rèn)為是L1燈絲斷了，但小欣說(shuō)L1燈絲沒(méi)斷．你應(yīng)該支持 的觀點(diǎn)．理由是 ；L1不亮，你認(rèn)為可能的原因是 。

（3）在全班交流時(shí)，小欣發(fā)現(xiàn)其他小組的兩盞燈串聯(lián)時(shí)不一樣亮，下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A．亮的燈泡電流大；B．暗的燈泡電流大；C．兩燈電流一樣大。

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情。請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題？（填在下面橫線(xiàn)上）

甲： 乙：

Answer 1