(河南中考)某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示．他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像(　　)

A．光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像

B．光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像

C．光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像

D．光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，說(shuō)明光速比聲速______(填“大”或“小”)；真空中的光速為_(kāi)_________m/s.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


凸透鏡的焦距是10 cm，將物體放在主軸上距透鏡中心5 cm處，物體所成的像是(　　)

A．倒立、縮小的實(shí)像                B．倒立、放大的實(shí)像

C．正立、放大的虛像                D．倒立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4 mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”．

(1)通過(guò)“水透鏡”看到的字如圖所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)______透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì)______(填“變大”或“變小”)．

(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大�。^察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的______不變．

(3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問(wèn)題：_____________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(威海中考)如圖所示，小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．投影儀就是利用這一成像原理制成的

B．實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動(dòng)

C．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)喜歡攝影．一天清晨，他用照相機(jī)對(duì)同一片樹葉拍了兩張清晰的照片．如圖甲和乙所示，小明拍攝這兩張照片時(shí)相機(jī)鏡頭焦距相同，那么拍攝______照片時(shí)樹葉與相機(jī)距離大一些．樹葉上露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是因?yàn)閳A形的露珠相當(dāng)于________，通過(guò)露珠而形成的______(填“虛”或“實(shí)”)像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•攀枝花）下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　�。�

　  A． 一個(gè)中學(xué)生的體重約為5000N

　  B． 溫水的溫度約為40℃

　  C． 臺(tái)燈的工作電流約為200A

　  D． 教室里的課桌高約為100mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


(2015•樂(lè)山)對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是

A．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg         B．教室課桌的高度約0.8m

C．樂(lè)山地區(qū)6月份的平均氣溫約50℃  D．一節(jié)干電池的電壓是2V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


歷史悠久的龍巖沉缸酒，因其在釀造過(guò)程中，酒醅經(jīng)“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名．若把酒醅看成一個(gè)物體，酒醅在酒液中漂浮不動(dòng)時(shí)，所受的浮力       其重力；當(dāng)酒渣沉于缸底時(shí)，其密度        酒液密度．（填“大于”、“等于”或“小于”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案