16.在百米賽跑中,甲、乙兩計(jì)時(shí)員分別根據(jù)發(fā)令槍的煙霧和槍聲開始記錄同一運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),若甲的記錄結(jié)果為11.3s,則乙的記錄結(jié)果約為( 。
A.11.0sB.11.3sC.11.6sD.11.9s

分析 發(fā)令槍冒煙屬于光信號(hào),光從起點(diǎn)到終點(diǎn)的傳播時(shí)間因?yàn)楹芏,是可以忽略的;而聲音從起點(diǎn)傳播到終點(diǎn)的時(shí)間是需要考慮的.

解答 解:
(1)光的傳播速度是3×108m/s,聲音的傳播速度v=340m/s;因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣忍炝,所以?dāng)光從起點(diǎn)傳播到終點(diǎn)時(shí),光的傳播時(shí)間是可以忽略的.
由于聲音和冒煙是同時(shí)產(chǎn)生的,所以我們可以認(rèn)為當(dāng)人看見發(fā)令槍冒煙時(shí),聲音從起點(diǎn)才開始傳播,那么聲音從起點(diǎn)傳播到乙計(jì)時(shí)員耳朵里的時(shí)間是:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.294s.
(2)甲是看到發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí)的,比較準(zhǔn)確;乙是聽到聲音開始計(jì)時(shí)的,少記了0.294s,因此乙記錄下來(lái)的成績(jī)?yōu)?1.3s-0.294s=11.0s.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí),一定要明確光速和聲速的大小關(guān)系,要圍繞光速和聲速的大小分析本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.小麗用照相機(jī)對(duì)某同學(xué)進(jìn)行拍照,拍出的底片如圖甲所示,若相機(jī)的焦距不變,要使底片的像如圖乙所示,則(  )
A.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些,同時(shí)增大像距
B.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些,同時(shí)減小像距
C.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離近些,同時(shí)減小像距
D.照相機(jī)離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些,同時(shí)增大像距

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.認(rèn)真分析如圖,物體的重力都是20N,(不考慮摩擦和動(dòng)滑輪的重力)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),拉力F的大小分別是FA=20N,F(xiàn)B=10N.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究的過(guò)程一般要經(jīng)歷“提出問題”、“猜想與假設(shè)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)”、“分析與論證”等環(huán)節(jié).在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)提出了三個(gè)猜想:

猜想1:摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

猜想2:摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

猜想3:摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).

為了驗(yàn)證三個(gè)猜想,小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使摩擦力大小等于測(cè)力計(jì)示數(shù),小麗應(yīng)該用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做 運(yùn)動(dòng).

(2)由圖 和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).

(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與 有關(guān),其中圖丙的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖,讀數(shù)為 N.

(4)為了驗(yàn)證猜想3是否正確,小麗同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)速度(m/s)

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)

1

0.05

1.5

2

0.10

1.5

3

0.15

1.5

由實(shí)驗(yàn)記錄可知,猜想3是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

(5)在實(shí)驗(yàn)探究中,小麗同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是

A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是( 。
A.汽車上安裝有GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))以確定行駛路線和距離
B.醫(yī)院里,醫(yī)生利用B超可準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息
C.遠(yuǎn)在臺(tái)灣省的CCTV記者利用衛(wèi)星電話與CCTV演播廳的節(jié)目主持人交流兩岸旅游往來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息
D.空中無(wú)人機(jī)與地面指揮中心的信息鏈接

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播形成的是( 。
A.
樹蔭下形成的圓形光斑
B.
斑馬倒影
C.
水杯中的樹枝
D.
天空中的彩虹

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)基本儀表讀數(shù):①圖1中常用溫度計(jì)讀數(shù)是-14℃;
②圖2中用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度是2.45cm;
③圖3中彈簧測(cè)力計(jì)所受的拉力為3.6N;

(2)小娟在探究某光學(xué)元件成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,用裝有6個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體,如圖4甲所示.又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏.將發(fā)光物體、某光學(xué)元件和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好.
①當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí),如圖4乙所示,在光屏上成的像如圖4丙所示.則光屏上的像是倒立、縮小(選填“放大”,“等大”或“縮小”)的實(shí)像.
②該光學(xué)元件名稱應(yīng)該是B
A、平面鏡          B、凸透鏡          C、玻璃板         D、三者均可
③將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),要想找到像的位置,應(yīng)向左(先填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)清晰的像為止.光屏上成像的尺寸比物體。ㄟx填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示的滑輪組,若物體重為100N,每個(gè)滑輪重為10N,則所需拉力F至少為30N,當(dāng)勻速提升重物時(shí),F(xiàn)=40N,物體提升的高度為1m,則滑輪組的機(jī)械效率為62.5%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.2015中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽中,運(yùn)動(dòng)員跳起投籃,籃球離手后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榛@球具有慣性;對(duì)方隊(duì)員飛身將球抓住,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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