某同學(xué)利用如圖所示的器材做實驗。先用焦距為l0cm的透鏡甲進行實驗，在屏上得到清晰縮小的實像。接下來他改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)實驗，若不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，調(diào)節(jié)光屏的方法及光屏上像的變化情況正確的是（   ）
A．光屏靠近透鏡移動，像變大B．光屏靠近透鏡移動，像變小
C．光屏遠離透鏡移動，像變大D．光屏遠離透鏡移動，像變小
C

試題分析：物距為35.0cm，像距為20cm，改用焦距為20cm的透鏡后不移動發(fā)光體和透鏡的距離，此時的物距大于一倍焦距，小于兩倍焦距，。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

患近視眼的同學(xué)應(yīng)配戴______透鏡制成的眼鏡，老年人的老花鏡是______透鏡制成的眼鏡．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是一位視力缺陷人的眼球的成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡是（　�。�
A．遠視眼、凸透鏡B．遠視眼、凹透鏡
C．近視眼、凸透鏡D．近視眼、凹透鏡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用照相機拍一朵盛開的荷花，荷花到鏡頭的距離要大于　   　．若要把荷花的像拍得更大些，則應(yīng)使照相機的鏡頭　   　荷花（選填“遠離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將          （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度         （選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是                   ．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是      ．
A．放大、倒立的實像B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實像D．縮小、正立的實像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與       是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是                          ．
（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個即可）                       ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）透鏡是重要的光學(xué)元件，分為凸透鏡和凹透鏡．
(1)焦距標志著透鏡對光的                                                        .
(2)榮榮小組用如圖所示的甲凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”，通過實驗依次得到倒立縮小的實像、倒立放大的實像、正立放大的虛像，并總結(jié)出成像規(guī)律．據(jù)此判斷實驗中物距是如何選取的？

                                                                   
(3)同學(xué)們用凸透鏡正對太陽光的辦法點燃酒精棉.
① 放好酒精棉后，移動凸透鏡直至太陽光經(jīng)透鏡后在酒精棉上形成              的光斑．
② 若在同樣環(huán)境下，放好酒精棉，選用圖示中哪個凸透鏡更容易點燃酒精棉，說明理由（忽略光從透鏡傳播到酒精棉過程中的能量損失）．
                                                           

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6 分）在探究凸透鏡成像的實驗中
（1）讓一束平行光射向凸透鏡，得到圖甲所示的光路，由圖可知，該凸透鏡的焦距為      cm。
（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在                                     �！�

（3）將點燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏，能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的     （只填序號）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（   ）
A．光屏應(yīng)向左移動，成縮小的像 B．光屏應(yīng)向右移動，成放大的像
C．光屏應(yīng)向左移動，成放大的像D．光屏應(yīng)向右移動，成縮小的像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，所用凸透鏡焦距為10cm.
（1）點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方（如圖），此時他應(yīng)將凸透鏡向       （選填“上”或“下”）移動，使燭焰的像成在光屏的中央，此時會看到一個倒立、          的實像.生活中的               就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的.

（2）小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處，將蠟燭移到35cm刻線處，同時將光屏向               （選填“左”或“右”）移動，直到在光屏上再次看到像后，正確測出了像距.
（3）鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗，小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無論怎樣移動光屏，在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是                  ．

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同步練習(xí)冊答案