如圖所示的均勻木板，請用兩種方法找出它的重心．

 

答案：見詳解。
解析：

解：（1）圖像法如圖①AB和CD的交點O為此板的重心；（2）懸掛法用一根繩子依次系在圖②A、B兩處懸掛起來，沿繩子方向畫線，兩根線的交點就是重心；（3）支撐法，用一根細(xì)棒，把木板支起來，能平衡的支撐點就是重心．

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，均勻木板AB的長度為6m，它可繞位于其中央的支點O轉(zhuǎn)動，左端A通過細(xì)繩MA、NA分別系在天花板、地面上．圖示狀態(tài)木板水平，細(xì)繩豎直且剛好繃緊．現(xiàn)使一玩具小汽車從B端開上木板，并以0.5m/s速度勻速前進(jìn)．已知小汽車的功率為4W，質(zhì)量2kg，g取10N/kg．求：
（1）小車在OB段運動時，哪段細(xì)繩將被拉緊？
（2）小汽車在木板上運動所受到的阻力的大小．
（3）從駛上木板開始計時，10s時被拉緊的細(xì)繩是哪段？拉力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，均勻木板AB的長度為6m，它可繞位于其中央的支點O轉(zhuǎn)動，左端A通過細(xì)繩MA、NA分別系在天花板、地面上．圖示狀態(tài)木板水平，細(xì)繩豎直且剛好繃緊．現(xiàn)使一玩具小汽車從B端開上木板，并以0.5m/s速度勻速前進(jìn)．已知小汽車的功率為2W，質(zhì)量1kg，g取10N/kg．求：
（1）小汽車在木板上運動所受到的阻力的大�。�
（2）從駛上木板開始計時，10s時被拉緊的細(xì)繩是哪段？拉力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，均勻木板AB的長度為6m，它可繞位于其中央的支點O轉(zhuǎn)動，左端A通過細(xì)繩MA、NA分別系在天花板、地面上．圖示狀態(tài)木板水平，細(xì)繩豎直且剛好繃緊．現(xiàn)使一玩具小汽車從B端開上木板，并以0.5m/s速度勻速前進(jìn)．已知小汽車的功率為4W，質(zhì)量2kg，g取10N/kg．求：
（1）小車在OB段運動時，哪段細(xì)繩將被拉緊？
（2）小汽車在木板上運動所受到的阻力的大�。�
（3）從駛上木板開始計時，10s時被拉緊的細(xì)繩是哪段？拉力是多大？

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，均勻木板AB的長度為6m，它可繞位于其中央的支點O轉(zhuǎn)動，左端A通過細(xì)繩MA、NA分別系在天花板、地面上．圖示狀態(tài)木板水平，細(xì)繩豎直且剛好繃緊．現(xiàn)使一玩具小汽車從B端開上木板，并以0.5m/s速度勻速前進(jìn)．已知小汽車的功率為4W，質(zhì)量2kg，g取10N/kg．求：
（1）小車在OB段運動時，哪段細(xì)繩將被拉緊？
（2）小汽車在木板上運動所受到的阻力的大�。�
（3）從駛上木板開始計時，10s時被拉緊的細(xì)繩是哪段？拉力是多大？

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