如圖所示,現(xiàn)將重為5N的物體A沿長(zhǎng)1.2m,高0.6m的斜面勻速?gòu)牡锥死巾敹耍诖诉^程中,F(xiàn)的大小恒為3N,所有時(shí)間是12s,求:
(1)物體A從底端到頂端的平均速度;
(2)物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率;
(3)求此斜面的機(jī)械效率.(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】
猜想一:可能與籃球的材質(zhì)有關(guān);
猜想二:可能與籃球的 有關(guān).
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
在探究豬想一時(shí),我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球.設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案.
方案一:其他條件都相同,用力向下拍不同的籃球,觀察比較它們反彈后的高度;
方案二:其他條件都相同,將不同的籃球從同一高度自由下落.觀察比較它們反彈后的高度
方案三:其他條件都相同,使不同的籃球反彈到相同的高度.觀察比較它們所需自由下落高度.
【評(píng)估與交流】
(1)按照方案一探究,其不足之處是
(2)按照方案二探究.籃球反彈后的高度越高,反彈性能就越 ;像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法,在物理學(xué)上,我們把這種研究方法稱之為 。
(3)按照方案三探究,籃球所需自由下落的高度越高,反彈性能就越 .
【拓展應(yīng)用】類比于機(jī)械效率,我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈前的機(jī)槭能的 來描述籃球反彈性能的強(qiáng)弱,其值越大,則反彈性能就越 .
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(3分)一位隨州籍留美學(xué)子,在家鄉(xiāng)的一次聚會(huì)上動(dòng)情地說:“我珍藏著一首樂曲《我的祖國(guó)》,前半部分是編鐘演奏的,后半部分是交響樂.編鐘曲讓我自豪,交響樂讓我振奮!”從“聲音的特性”看不同樂器演奏同一支曲子的主要區(qū)別在于( )
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.聲速
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔東南州卷)物理(解析版) 題型:填空題
2014年2月14日(農(nóng)歷元月十五元宵節(jié)),黔東南州臺(tái)江縣來自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的20多支舞龍隊(duì)伍,用舞龍噓花的火與激情來慶祝元宵,全國(guó)各地的游客也都慕名前來觀光。元宵節(jié)吸引眾人眼球的就是龍噓花大賽(如圖所示),舞龍的人們大部分光著身子,步履輕快,條條蛟龍?jiān)诨鸷V腥我忮塾,?chǎng)面頗為壯觀,被稱為是“勇敢者的游戲”。附近的居民和觀眾很快就聞到了火藥味,這是 現(xiàn)象,火藥在燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔東南州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們?cè)谔骄俊肮腆w熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”后,四個(gè)小組在交流過程中,分別展示了自己所繪制的晶體熔化時(shí)溫度的變化曲線,如圖所示,其中正確的是
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州六盤水卷)物理(解析版) 題型:填空題
在四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程中, 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能. 將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西欽州卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)小麗需用溫度為40℃的水泡腳,便把90℃的熱水與10kg 20℃的水混合,設(shè)混合過程沒有熱量損失,問:需要90℃的熱水多少kg?
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西河池卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)某轎車尾部安裝了“氣流偏導(dǎo)器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀(如圖).它是利用轎車在行駛過程中氣體流速大的地方壓強(qiáng)較 ,從而增大了轎車對(duì)地面的壓力,進(jìn)而提高了轎車的穩(wěn)定性.當(dāng)轎車勻速行駛時(shí),轎車受到的阻力 轎車的牽引力(選填“大于”、“等于”或“小于”.
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