為探究并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各支路兩端電壓之間的關(guān)系,現(xiàn)提供如下器材,請(qǐng)你寫(xiě)出探究的實(shí)驗(yàn)步驟,可畫(huà)出電路圖輔助說(shuō)明.器材:學(xué)生電源,兩盞小燈、開(kāi)關(guān)一個(gè),電壓表一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.
分析:探究并聯(lián)電路總電壓跟各支路兩端電壓關(guān)系,就要測(cè)出電源的總電壓和每一個(gè)支路兩端的電壓,然后通過(guò)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,還要有多次測(cè)量避免實(shí)驗(yàn)偶然性.依據(jù)這樣的思路來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟.
解答:解:步驟:
1、開(kāi)關(guān)斷開(kāi),按電路圖連接電路;
2、將電壓表并聯(lián)在電源兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,觀(guān)察電壓表示數(shù)U,并記錄到表格中;
3、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,觀(guān)察電壓表示數(shù)U1,并記錄到表格中;
4、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表并聯(lián)在L2兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,觀(guān)察電壓表示數(shù)U2,并記錄到表格中.
電路圖:

表格:
  U/V U1/V U2/V
1      
2      
點(diǎn)評(píng):(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要邏輯順序清晰,最好有(1)(2)(3)序號(hào);
(2)測(cè)量記錄的數(shù)據(jù)在步驟中要用相應(yīng)的字母體現(xiàn)出來(lái),如本題中的U、U1、U2;
(3)拆接電路時(shí)要注意開(kāi)關(guān)斷開(kāi),閉合開(kāi)關(guān)時(shí)進(jìn)行操作;
(4)在設(shè)計(jì)步驟或表格時(shí)要體現(xiàn)多次測(cè)量的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為探究“并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電池組(電壓為3V)、電壓表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測(cè)量燈L1兩端的電壓.
(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測(cè)出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為
2.6
2.6
V.根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是
沒(méi)有更換燈泡組成不同的并聯(lián)電路,多次實(shí)驗(yàn)
沒(méi)有更換燈泡組成不同的并聯(lián)電路,多次實(shí)驗(yàn)

(3)小華發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓,他認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導(dǎo)線(xiàn)有電阻,為了驗(yàn)證猜想是否正確,閉合開(kāi)關(guān)后,小華又測(cè)出了電池組兩端的電壓為2.65V,由此可以判斷,導(dǎo)線(xiàn)有電阻
不是
不是
(選填“是”“不是”)電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因,理由是
閉合電路后,電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小
閉合電路后,電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在探究并聯(lián)電路電壓的關(guān)系時(shí),用了如圖(a)所示的電路,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖(b)所示,則電燈L1兩端的電壓為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你幫他歸納結(jié)論和進(jìn)行評(píng)估:
(1)提出問(wèn)題:并聯(lián)電路中,各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明用兩個(gè)完全相同的小燈泡組成如圖的并聯(lián)電路,用電壓表分別測(cè)量?jī)蓚(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓;
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照電路圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),測(cè)得兩個(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V;
(4)小明由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等

(5)實(shí)驗(yàn)評(píng)估:您認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)存在的不足是什么?
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡,使實(shí)驗(yàn)存在特殊性,影響結(jié)論的普遍性(或只做一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論,不科學(xué))
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡,使實(shí)驗(yàn)存在特殊性,影響結(jié)論的普遍性(或只做一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論,不科學(xué))

(6)您將建議小明如何改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)?
用不同規(guī)格的小燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
用不同規(guī)格的小燈泡多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

為探究并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各支路兩端電壓之間的關(guān)系,現(xiàn)提供如下器材,請(qǐng)你寫(xiě)出探究的實(shí)驗(yàn)步驟,可畫(huà)出電路圖輔助說(shuō)明.器材:學(xué)生電源,兩盞小燈、開(kāi)關(guān)一個(gè),電壓表一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干.

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