【題目】如圖所示,用兩套加熱裝置給甲、乙液體加熱(m甲<m乙) 。這兩種液體的溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示
(1)本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________(選填“相同”或“不同”)的加熱裝置。
(2)通過(guò)觀察__________(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)來(lái)判斷液體吸收熱量的多少,這種研究方法叫_________法。
(3)甲液體第30s的內(nèi)能____________(選填“大于”“等于”或“小于”)第35s的內(nèi)能。
(4)根據(jù)圖中0至60s的圖線及題目所給信息可判斷:甲和乙吸收的熱量相同,升高的溫度__________(選填“相同”或“不相同”),由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,說(shuō)明_________(選填“甲”或“乙”)液體吸熱能力較強(qiáng)。
(5)小明想自制一個(gè)暖手袋,若從甲、乙兩種液體中選擇一種裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇________(選填“甲”或“乙”)液體。
【答案】相同 加熱時(shí)間 轉(zhuǎn)換法 小于 相同 甲 甲
【解析】
(1)[1]根據(jù)控制變量法,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用相同的加熱裝置,使相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的熱量相同;
(2)[2][3]通過(guò)觀察加熱時(shí)間來(lái)判斷液體吸收熱量的多少,像這種將不能準(zhǔn)確測(cè)量的量轉(zhuǎn)換成方便測(cè)量的物理量的研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(3)[4]由圖可知,甲液體從30s到35s時(shí),一直吸收熱量,溫度升高,內(nèi)能變大,即甲液體第30s的內(nèi)能小于第35s的內(nèi)能;
(4)[5]根據(jù)圖中0至60s的圖線及題目所給信息可判斷:甲和乙吸收的熱量相同,升高的溫度相同;
(4)[6]由于甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量,當(dāng)升高相同的溫度時(shí),根據(jù)可知甲的比熱容較大,即液體甲吸熱能力較強(qiáng);
(5)[7]相同質(zhì)量的物質(zhì)比較,比熱容越大,升高相同的溫度,吸收的熱量多,若從甲、乙兩種液體中選擇一種裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇比熱容較大的液體,即甲液體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出,球落地后又彈起,它的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 皮球經(jīng)過(guò)同高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
B. 皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度為零
C. 皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
D. 若將皮球表面涂黑,則會(huì)在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的黑色圓斑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,L1的電阻比L2的大,各元件完好,連接良好,則( 。
A.閉合S1、S2和S3時(shí),兩燈是并聯(lián)的
B.只閉合S2時(shí),L1兩端的電壓等于L2兩端的電壓
C.只閉合S2時(shí),通過(guò)L1的電流大于通過(guò)L2的電流
D.只閉合S1和S3時(shí),通過(guò)L1的電流小于通過(guò)L2的電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度上;該實(shí)驗(yàn)在光線較__的環(huán)境中進(jìn)行更便于觀察;
(2)小王同學(xué)三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示,A′、B′、C′分別是燭焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前調(diào)節(jié)儀器時(shí),曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像,這個(gè)像與圖乙中燭焰_________(選填“A”“B”或“C”)的成像原理相同;當(dāng)把蠟燭移動(dòng)到M點(diǎn)時(shí),在光屏上找不到燭焰的像,因?yàn)榇藭r(shí)燭焰________(選填“成實(shí)像”“成虛像”或“不成像”);
(3)分析圖乙中的信息,凸透鏡所成的實(shí)像都是______(選填“正”或“倒”)立的。蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的像______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡。因此用相機(jī)拍照,拍完近景再拍遠(yuǎn)景時(shí),應(yīng)將相機(jī)的鏡頭向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)景物的方向調(diào)一些,才能拍出清晰的照片。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖。先在A、B間接入5Ω的電阻,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)及下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是
A.大于2V,將滑片向左滑
B.小于2V,將滑片向左滑
C.大于2V, 將滑片向右滑
D.小于2V,將滑片向右滑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月國(guó)慶大閱兵中無(wú)人偵察機(jī)-8首次公開(kāi)亮相,下來(lái)說(shuō)法正確的是( )
A.無(wú)人偵察機(jī)-8在飛行時(shí),機(jī)翼上方空氣流速小,壓強(qiáng)大
B.飛機(jī)返回機(jī)場(chǎng),著陸后受到慣性作用飛機(jī)還要向前滑行一段距離才能停下
C.飛機(jī)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)空氣的作用力一定與空氣對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的力一樣大
D.無(wú)人偵察機(jī)質(zhì)量1.5t,在空中飛行時(shí)受到的重力的為1500N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用的長(zhǎng)木板,兩個(gè)面的粗糙程度不同。小毅和小晨同學(xué)根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得出數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 長(zhǎng)木板表面 | 木塊放置方式 | 拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
① | 很粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 很粗糙 | 平放 | 2 | 3 |
③ | 較粗糙 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較粗糙 | 平放 | 2 | 1.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)____________的知識(shí)可知,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。
(2)由______次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān)。
(3)同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),用如圖乙所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力發(fā)現(xiàn)效果更好。圖乙所示實(shí)驗(yàn)中_______(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】盛夏時(shí)節(jié),百花綻放,四溢的花香引來(lái)了長(zhǎng)喙天蛾懸浮在空中吸食花蜜,如圖所示。從物理學(xué)的角度分析,花香四溢是_____現(xiàn)象。寒冬料峭,初雪交融,雪中花朵的花香濃度會(huì)變_____,這說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度和_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小洋媽媽在國(guó)外旅游時(shí)買了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋(如圖甲),小洋從此立志學(xué)好物理,長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國(guó)造”圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路,R1和R2是兩個(gè)定值電阻(表示兩個(gè)電熱絲),單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接a或b,該電路通過(guò)開(kāi)關(guān)S1和S2的不同接法組合,實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)、中溫(fù)、低溫(fù)酢比N加熱功能(見(jiàn)下表)
S1 | 斷開(kāi) | 斷開(kāi) | 閉合 | 閉合 |
S2 | 接b | 接a | 接a | 接b |
功率 | P0=0 | P1=22W | P2=44W | Px |
(1)求R1和R2的阻值;
(2)求出表中的Px。
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