【題目】如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處． 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況． 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫(xiě)在下面的橫線上．

（1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的；
（2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的；
（3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問(wèn)題的原因：電流表的 ．

【答案】
（1）電流表的正負(fù)接線柱接反了
（2）所選的量程太大
（3）所選的量程太小
【解析】解：（1）甲圖中的指針?lè)崔D(zhuǎn)，說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是：正負(fù)接線柱接反了；（2）乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是：量程太大了；（3）丙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太大，說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題是：量程太小了．所以答案是：（1）電流表的正負(fù)接線柱接反了；（2）所選的量程太大；（3）所選的量程太小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．則由圖象可知，元件A的電阻為Ω，將 A和B并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，則通過(guò)A和B的總電流是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為30V，電阻R1為15Ω．同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電流表的示數(shù)為2.5A．求：

（1）通過(guò)電阻R1的電流；
（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，R1的阻值為12Ω，開(kāi)關(guān)S閉合，S1斷開(kāi)后，電壓表的示數(shù)為4V，則兩個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合后電流表的示數(shù)為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，R1=10歐．求：

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，則電源電壓是多少？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電流表的示數(shù)為0.8A，則R2的阻值是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明制作了如圖所示的簡(jiǎn)易棉花糖機(jī)．取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi)，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)易拉罐轉(zhuǎn)動(dòng)，并用酒精燈對(duì)易拉罐底部進(jìn)行加熱．

（1）加熱過(guò)程中，蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿，糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔被甩出后，由于具有而繼續(xù)前進(jìn)，遇冷變成絲狀糖絮，這時(shí)用筷子就可以收集到棉花糖．
（2）上述制取棉花糖的整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們聞到了棉花糖的香味，這是現(xiàn)象，蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有（寫(xiě)出一種即可）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)在操作過(guò)程中因無(wú)法改變電路中的電流大小，導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速，從而影響糖漿變成糖絮的效果．請(qǐng)你針對(duì)電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定一只金屬螺母的密度。

(1)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處，觀察到指針指在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量，天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則金屬螺母的質(zhì)量為________g。

(3)將用細(xì)線系住的金屬螺母放入裝有30 mL水的量筒內(nèi)，量筒內(nèi)水面如圖丙所示，則金屬螺母的體積為________cm3。

(4)金屬螺母的密度為________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李瑞同學(xué)在參加物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①按如圖所示的電路圖連接電路；

②閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓UAB ， 將UAB的數(shù)值記錄在表格中；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A點(diǎn)，并改接到C點(diǎn)上，閉合開(kāi)關(guān)，打算用電壓表測(cè)出L2兩端的電壓UBC ， 但實(shí)驗(yàn)過(guò)程出現(xiàn)了故障，沒(méi)有測(cè)出UBC的電壓值．
實(shí)驗(yàn)記錄表格如表所示：

UAB/V

UBC/V

UAC/V

由于電路出現(xiàn)了故障，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有完成，請(qǐng)你完成下面的交流與評(píng)估問(wèn)題．
【交流與評(píng)估】
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須（填“閉合”或“斷開(kāi)”）；
（2）李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？為什么？ ， ；
（3）故障排除后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

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