【題目】國家為解決“三農(nóng)”問題，在農(nóng)村進行了大規(guī)模的電網(wǎng)改造，使得農(nóng)民家中的燈泡變亮了，村里的電視正常工作了，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高了．這項改造的內(nèi)容之一就是把原來較細(xì)的電線換成較粗的電線．請你分析農(nóng)民家中燈泡變亮的原因．(要求有分析過程)

【答案】見解析所示

【解析】答：導(dǎo)線長度和材料不變,導(dǎo)線變粗,導(dǎo)線電阻變小,由于輸電導(dǎo)線與燈泡串聯(lián),導(dǎo)線上分得電壓變小,燈泡兩端電壓變大,根據(jù)P=U2R可知，燈的實際功率變大，所以燈泡變亮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則下列說法正確的是（ ）

A. 前2s內(nèi)，小剛跑得較快

B. 兩人都做變速運動

C. 兩人都做勻速直線運動

D. 全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電功率的實驗中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開關(guān)各一個，滑動變阻器（50Ω 1A）一個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．

（2）閉合開關(guān)前，甲圖中的滑片P應(yīng)位于最 （選填“左”或“右”）端，閉合開關(guān)無論怎樣移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （寫出一種即可）．

（3）排除故障，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V，小燈泡的額定功率為 W．

（4）小華沒用電壓表，但多用了一個開關(guān)，其它器材與小明的相同，她也測出了小燈泡的額定功率．她設(shè)計了如圖丙所示電路圖，請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達(dá)式．

實驗步驟：

①按圖連接電路．然后閉合開關(guān)S1，移動滑片P，使電流表的示數(shù)為 A；

②再閉合開關(guān)S2滑片P位置 （填“動”或“不動”），記下電流表示數(shù)為I（A）；

③她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)正確求出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為 W（表達(dá)式中的未知量只可含有小華實驗步驟②測出的電流表示數(shù)“I”），小華在實驗步驟②記下的電流表示數(shù)I具體數(shù)值應(yīng)該為 A．

（5）小明同學(xué)又利用該電路來做探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與 有關(guān)．

（2）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是 N，圓柱體的體積是 m3．（g取l0N/kg）

（3）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為防止_________造成的危害，電視機的機殼上都裝有散熱窗．在家庭電路中，空氣開關(guān)的作用是________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】純水的密度是_______kg/m3，讀作___________，表示的物理意義是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請寫出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化：煤油燃燒： ；摩擦生熱： ；植物進行光合作用： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（ ）

A. 在b、d 兩點動能相等 B. 在a、d 兩點動能相等

C. 從b 到c 的過程機械能減少 D. 從c 到d 的過程重力勢能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一條形磁鐵水平懸掛起來，條形磁鐵自由轉(zhuǎn)動后靜止時總是指向南北，這說明地球周圍存在_____．該現(xiàn)象也說明力可以改變物體的_____．

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