19.小東想進行幾個熱學實驗.
(1)利用如圖甲的裝置探究“水的沸騰”實驗.
①在該實驗中,需要的測量儀器有:溫度計、秒表.
②為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集證據(jù)水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象.
(2)小東想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大氣壓)
設計方案:如圖乙,在相同的試管A、B中裝入質量和初溫相同的水,將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中,且能全部液化,待A中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時A中水的溫度為t1; 將燒瓶內(nèi)沸騰的水倒入B中直至與甲中水面相平,測出B中水溫t2,比較發(fā)現(xiàn)t1>t2.請你根據(jù)t1>t2分析,寫出他是怎樣得出“液化放熱”的結論的.

分析 (1)在探究熔化規(guī)律時,需要探究溫度隨時間的變化情況,所以需用溫度計和秒表兩種測量儀器;
(2)根據(jù)控制變量的思想,比較t1和t2溫度即可.

解答 解:(1)①在探究熔化規(guī)律時,需要探究溫度隨時間的變化情況,所以需用溫度計和秒表兩種測量儀器;
②為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象等證據(jù);
(2)由題意可知,在A管中比B管中多了一個液化現(xiàn)象,其他影響溫度的因素都相同,而t1大于t2,說明A管中原來水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多,因此可以說明:水蒸氣液化放熱.
故答案為:(1)①溫度計、秒表;②水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象;
(2)在A管中比B管中多了一個液化現(xiàn)象,其他影響溫度的因素都相同,而t1大于t2,說明A管中原來水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多,因此可以說明:水蒸氣液化放熱.

點評 此題考查探究水的沸騰實驗和液化及液化現(xiàn)象,其中(2)有一定的難度,要求學生一定要認真閱讀題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某同學實驗時所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器R的最大值為50Ω,定值電阻R0為10Ω.電源電壓為6V且保持不變,實驗操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關后移動滑片P的過程中( 。
A.電流表的最大示數(shù)是0.6AB.電壓表的最小示數(shù)是1V
C.滑動變阻器的最大功率是0.6WD.電阻R0的最大功率是0.6W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的四個實例中,屬于增大壓強的是( 。
A.
滑雪板的面積較大
B.
書包的背帶較寬
C.
切果器的刀片很薄
D.
  坦克的履帶很寬大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是(  )
A.人體的密度約為1.0×103kg/m3B.中學生的課桌高約為1.5m
C.一個中學生的質量約為5kgD.人的正常體溫為39℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用同樣的酒精燈對質量相同的甲、乙兩種液體加熱.得出兩種液體的溫度隨時間變化的圖象A,由圖象可知甲液體的沸點>(選“>”、“<”、“=”)乙液體的沸點.圖B某種物質的凝固圖象,由圖可知這種物質是非晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.燒杯中裝有適量的水,水面上浮有-塊冰.當冰熔化后.杯中水面將不變;如果冰塊內(nèi)含-石塊.冰熔化后.杯中水面將下降;如果冰塊內(nèi)含-木塊.冰熔化后.杯中水面將不變;如果冰塊內(nèi)含有一氣泡,冰熔化后,杯中水面將不變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中正確的是(  )
A.如果蘋果在下落的過程中,速度越來越大,則蘋果受力是不平衡的
B.將水桶從地面上提起來,手對水桶的作用力大于水桶對手的作用力
C.木箱靜止在地面上,木箱對地面的壓力與木箱所受的重力大小相等
D.沙狐球離開手后,在水平臺面上滑行越來越慢,是由于沙狐球具有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.彈簧測力計下懸掛一個重物,在空氣中稱量時的示數(shù)如圖甲所示.把重物浸在水中時的示數(shù)如圖乙所示.重物浸在水中時所受的浮力是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.為了探究水和沙子的吸熱能力,小剛做了如圖所示的實驗,用兩個相同的酒精燈分別對水和沙子進行加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示:
質量/g溫度升高10℃所需的時間/s溫度升高20℃所需的時間/s溫度升高30℃所需的時間/s
沙子3064130198
3096201305
(1)在實驗中應該控制水和沙子的質量和初溫相同.為了得到質量相同的沙子和水,應另加選的器材是天平.
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知:對于相同質量的水和沙子,升高相同的溫度時,水所需的加熱時間更長(選填“長”或“短”),說明水吸收的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量;所以水(選填“水”或“沙子”)的吸熱能力更強.
(3)在實驗過程中,為了比較沙子和水吸收熱量的多少,就把比較吸收熱量的多少轉化為比較加熱時間的多少.這種研究方法叫轉換法,在以下實驗中用到轉換法的是C
A.探究通過導體電流與導體兩端電壓關系
B.探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關
C.用電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性強弱
D.探究壓力作用效果與壓力大小的關系.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案