【題目】水的密度為___kg/m3，其單位讀作______。它表示的物理含義是______。將一杯質(zhì)量200g的水喝掉一半，杯中剩余水的密度是______ g/cm3。

【答案】1.0×103 千克每立方米 每立方米水的質(zhì)量是1.0×103千克 1

【解析】

[1][2][3]水的密度是1.0×103 kg/m3，單位讀作千克每立方米，表示每立方米的水的質(zhì)量是1.0×103千克；

[4]密度是物質(zhì)的一種屬性，不會(huì)隨質(zhì)量或體積變化，因此密度不變還是1.0×103 kg/m3，單位換算之后為1g/cm3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是（ ）

A. 1.0×103kg/m3 B. 1.16×103kg/m3

C. 1.2×103kg/m3 D. 1.75×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】欲改變弦樂器的音調(diào)，以下采用的方法中，不正確的是

A.改變弦的粗細(xì)B.改變弦的長短

C.改變弦的松緊D.改變弦的振動(dòng)幅度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖(1)所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的________有關(guān)。

(2)通過________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴 水，如圖(2)所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的____________(填“質(zhì)量”或“表面積”)相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？請說明理由：______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩列火車原來并排停在車站，后來甲車的人看到窗外站牌向東移動(dòng)，乙車內(nèi)的人看到甲車沒動(dòng)，若以地面為參照物，則：

A.甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車沒動(dòng)

B.乙車向西運(yùn)動(dòng)，甲車沒動(dòng)

C.甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng)

D.甲乙兩車以相同的速度同時(shí)向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播的是( )

①水中倒影；②小孔成像；③月食的形成；④杯弓蛇影；⑤立竿見影。

A.③④⑤B.①④⑤C.②③⑤D.②③④⑤、

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小新的媽媽為了小新能吃上新鮮的早餐，每天早上利用紅外線烤箱做面包，下列說法正確的是（　�。�

A.面包做好后香味四溢，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

B.面包的溫度越高，所含熱量越高

C.烤箱給面包加熱是通過做功來改變物體的內(nèi)能

D.手捏面包，面包體積變小了，說明了分子間有間隙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音

A.音調(diào)高B.音色好

C.響度大D.速度快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺微粒．它的濃度直接影響到空氣的質(zhì)量和能見度．其中2.5μm相當(dāng)于

A.2.5×10-7mB.2.5×10-8mC.2.5×10-6mD.2.5×10-9m

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同步練習(xí)冊答案