【題目】一切正在發(fā)聲的物體都在_____，_____停止，發(fā)聲也停止；聲音的傳播需要_____，_____中不能傳播聲音。

【答案】振動 振動 介質(zhì) 真空

【解析】

聲音是由物體振動產(chǎn)生的，如果物體不振動，則不會有聲音產(chǎn)生；所以一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也就停止。

聲音需要在介質(zhì)中傳播，也就是說在固體、液體和氣體中都能傳播，但真空不能傳聲。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的當(dāng)今時(shí)代，計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是_______（選填“輸電”“通信”或“導(dǎo)熱”），光________（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了減少超速事故，我市計(jì)劃將“區(qū)間測速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一．所謂的“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速即被判為超速．若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距18km，全程限速40km/h，由“電子眼”抓拍到某輛貨車通過監(jiān)測點(diǎn)A、B的速度分別為30km/h和45.6km/h，通過A、B兩個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的時(shí)間為20min．請你通過計(jì)算解答：

（1）該貨車通過監(jiān)測段AB時(shí)是否超速？

（2）為了不超速，至少需要的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】共享單車已是我們生活的一部分，下列關(guān)于共享單車說法中正確的是

A. 單車的車輪胎上有花紋是為了減小單車對地面的壓強(qiáng)

B. 單車車座做成馬鞍狀是為了增大受力面減小人受到的壓力

C. 單車的質(zhì)量約為2kg

D. 單車在騎行時(shí)速度可以達(dá)到15km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的四種方法中正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樂樂家有款電熱水器，說明書上有工作原理電路圖 （如圖所示），有“加熱”和“保溫”兩擋．正常工作時(shí)電路的總功率分別為1100W和110W．試求：

（1）若不計(jì)電阻隨溫度的變化，R1、R2阻值各為多大？
（2）在用電高峰期，電路中的實(shí)際電壓降為198V時(shí)，電熱水壺“加熱”擋的實(shí)際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的___不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師敲擊了一下音叉，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，音叉在一段時(shí)間內(nèi)都能發(fā)出聲音，但響度逐漸變小，原因是

A. 有回聲

B. 音叉還在振動，振幅變小

C. 音叉已停止振動，空氣還在振動

D. 音叉還在振動，振幅不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】踢出去的足球在草地上滾動一段距離后會停下來，是由于受到_____的作用；若運(yùn)動的足球所受的力全部消失，則它將做_____運(yùn)動。

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同步練習(xí)冊答案