【題目】下列與壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( )
A、船閘利用了連通器的原理實(shí)現(xiàn)船只通航
B、學(xué)生用吸管吸“早餐奶”與大氣壓無(wú)關(guān)
C、托里拆利實(shí)驗(yàn)最先證明了大氣壓的存在
D、液體在流速大的地方壓強(qiáng)大,在流速小的地方壓強(qiáng)小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們的速度之為2:3,通過(guò)的路程之比為3:1,則它們所用的時(shí)間之比為( )
A.1:2
B.2:1
C.9:2
D.2:9
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅想利用天平和量筒等工具測(cè)量蠟塊的密度.
(1)小紅把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的 處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是:將平衡螺母向 調(diào)節(jié),直到指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央.接著將蠟塊放在左盤,通過(guò)增減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平恢復(fù)平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則蠟塊的質(zhì)量是 g;
(2)測(cè)量蠟塊體積的過(guò)程如圖3所示,多余的步驟是: (選填“甲”、“乙”或“丙”).
蠟塊的體積是 cm3;計(jì)算得到蠟的密度是 kg/m3.
(3)測(cè)完蠟塊的密度后,接著小紅又設(shè)計(jì)了一種測(cè)量酸奶密度的實(shí)驗(yàn)方案:
A.用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
B.向燒杯中倒入一些酸奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量m2;
C.再將燒杯中酸奶倒入量筒中,測(cè)出酸奶的體積V;
D.計(jì)算出酸奶的密度ρ.
小紅這種方案由于測(cè)量體積偏 ,會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的密度偏 .(選填“大”、或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種新型的“聲紋鎖”,只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開,別人即使說(shuō)對(duì)暗語(yǔ)也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量物理課本1張紙的厚度,為了減小測(cè)量誤差,可采用的方法是用刻度尺( )
A.直接測(cè)量一張紙的厚度
B.多次測(cè)量一張紙的厚度求平均值
C.測(cè)量5張紙的總厚度求平均值
D.測(cè)量100張紙的總厚度求平均值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出:I1= A,I2= A,I= A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: (寫出關(guān)系式即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于防止慣性的不利影響的是( )
A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑
B、拍打衣服時(shí),灰塵脫離衣服
C、駕駛員駕車時(shí),必須系安全帶
D、錘頭松了,把錘柄在水泥地上撞擊幾下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中,質(zhì)量最接近50kg的是( )
A.一個(gè)中學(xué)生 B.一枝鋼筆 C.一個(gè)雞蛋 D.一只老母雞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】絲綢與玻璃棒摩擦,絲綢會(huì)帶電荷,如果將絲綢與一個(gè)負(fù)電荷的輕質(zhì)小球靠近,它們之間會(huì)互相(選填“吸引”或“排斥”).
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