如圖所示，某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_____，錯(cuò)誤的步驟是____。銅絲的直徑應(yīng)是d=______來(lái)計(jì)算的（用步驟中的符號(hào)表達(dá)）。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是__________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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小文用濕抹布擦黑板，過(guò)一會(huì)兒黑板就會(huì)變干，這是水的 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷 成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過(guò)程中要 （選填“吸熱”或“放熱”）。

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關(guān)于圖示四幅圖片的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．圖片所示的實(shí)驗(yàn)表明，振幅越大，響度越小

B．圖片所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低

C．圖片中的蝙蝠利用發(fā)出的超聲波導(dǎo)航

D．物體在真空中不能振動(dòng)，因而不能產(chǎn)生聲音

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某支體溫計(jì)的示數(shù)為380C，若粗心的護(hù)士沒(méi)甩就直接去測(cè)量370C與390C的就診者體溫，則該體溫計(jì)的示數(shù)先后分別是（ ）

A．370C和390C B．380C和390C

C．370C和380C D．370C和370C

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關(guān)于刻度尺的使用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量前要選擇量程、分度值適當(dāng)?shù)某?/p>

B. 用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，必須讓刻度尺零刻度與被測(cè)物體一端對(duì)齊

C. 讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線

D. 在記錄數(shù)據(jù)后，在數(shù)值后面必須寫出所用單位

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

下圖為甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度―時(shí)間圖像。由圖像可知：甲做的是_____運(yùn)動(dòng)；第3s，甲和乙的圖線相交，這說(shuō)明了甲、乙兩個(gè)物體具有相同的_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省等四校八年級(jí)上第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8s內(nèi)通過(guò)的路程是20m，它在第4s的速度是：

A．2．5 m/s B．20 m/s C．5 m/s D．8 m/s

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下列各圖中，刻度尺使用方法正確的是：

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小蕓在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量，當(dāng)右盤中砝碼及游碼位置如圖1所示時(shí)，天平重新平衡．然后照?qǐng)D2那樣安裝好滑輪組，記下鉤碼及彈簧秤的位置．拉動(dòng)彈簧秤使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧秤的示數(shù)F，用刻度尺分別測(cè)出鉤碼提升的高度h和彈簧秤移動(dòng)的距離s，記錄數(shù)據(jù)．

①動(dòng)滑輪的質(zhì)量m= g．Fs表示 功．

②使鉤碼升高的過(guò)程中應(yīng)向上拉動(dòng)彈簧秤；不考慮繩子的伸長(zhǎng)，s= h．

③用式子計(jì)算機(jī)械效率的條件是 ，它比用計(jì)算出的結(jié)果 （填：“偏大”、“相同”或“偏小”）．

④保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機(jī)械效率將 ．（填：“增大”、“不變”或“減小”）

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