【題目】科學(xué)課上,小軍根據(jù)鉛筆芯能夠?qū)щ姷奶攸c(diǎn),用2B鉛筆在白紙上畫(huà)出了長(zhǎng)短、粗細(xì)各不同的三個(gè)線框,如圖甲所示.將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端,構(gòu)成閉合回路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框,LED燈的亮度不同,如圖乙所示.根據(jù)以上信息,請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:

【答案】LED燈的亮度與接入電路的線框長(zhǎng)度有什么關(guān)系
【解析】解: 鉛筆芯能夠?qū)щ姡诎准埳袭?huà)出長(zhǎng)短不同的線框,然后將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端,構(gòu)成閉合回路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框,LED燈的亮度不同,由此提出問(wèn)題:LED燈的亮度與接入電路的線框長(zhǎng)度有什么關(guān)系?
在白紙上畫(huà)出粗細(xì)不同的線框,然后將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端,構(gòu)成閉合回路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框,LED燈的亮度不同,由此提出問(wèn)題:LED燈的亮度與接入電路的線框粗細(xì)有什么關(guān)系?
所以答案是:LED燈的亮度與接入電路的線框長(zhǎng)度有什么關(guān)系?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用___________的方式獲取內(nèi)能;而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這是利用_________的方式增加了手的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例屬于利用做功改變物體內(nèi)能的是( 。

A.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭

B.用電鉆鉆孔,鉆頭會(huì)發(fā)熱

C.利用炭火進(jìn)行燒烤

D.冬天利用熱水袋暖手

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某小組的同學(xué)測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖.用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端,將重為2.5N的物體從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A'位置上升到B'位置,在這個(gè)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η是%;
(2)若想提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,請(qǐng)你寫(xiě)出一條可行的方法:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】由兩個(gè)凸透鏡組成的天文望遠(yuǎn)鏡,其物鏡到目鏡間的距離是(

A.物鏡與目鏡的焦距之和

B.物鏡的焦距與目鏡的焦距之差

C.任意距離都可以

D.以上都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2017連云港卷】近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)槲矬w的像落在視網(wǎng)膜的____方(選項(xiàng)),需要佩戴_____加以矯正(選填凸透鏡凹透鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列國(guó)際單位中,屬于密度的國(guó)際單位的是: ( )

A.千克B.牛頓C./D.千克/3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體能夠_______,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能,物體由于_______而具有的能叫做動(dòng)能,動(dòng)能的大小與物體的_______________有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象的敘述,其中正確的是

A.擴(kuò)散現(xiàn)象表明不同物質(zhì)分子間存在相互作用的引力

B.用手很難拉斷鋼絲,說(shuō)明分子間存在相互作用的斥力

C.木塊很難被壓縮,說(shuō)明木塊分子間存在相互作用的斥力

D.水和酒精混合后體積變小,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案