【題目】小雨同學(xué)進(jìn)行“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有器材:額定電壓為6V的同規(guī)格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個(gè),電壓為12V的電源1個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“20Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各1個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格為“”的滑動(dòng)變阻器.
(2)圖1中已經(jīng)連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是 .
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表的示數(shù)為A,小燈泡的額定功率是W.
【答案】
(1)50Ω 0.5A
(2)解:如圖所示:
;
(3)小燈泡斷路
(4)0.24,1.44
【解析】解:(1)串聯(lián)電路中,電流處處相等,滑動(dòng)變阻器中電流與燈泡中電流相等:
I滑=I燈泡= =0.24A;
燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U滑=U﹣U燈泡=12V﹣6V=6V,
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R= =25Ω>20Ω,所以應(yīng)選擇“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器;
(2)開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,連接實(shí)物電路;
(3)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡斷路;
(4)由圖知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.24A,
燈泡的額定功率P=UI=6V×0.24A=1.44W;
故答案為:(1)50Ω 0.5A;(2)電路連接如圖所示:
;(3)小燈泡斷路;(4)0.24,1.44
(1)根據(jù)燈泡規(guī)格,先計(jì)算燈泡正常發(fā)光電流,再根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和計(jì)算變阻器此時(shí)連入阻值,由此選擇其規(guī)格;
(2)本實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡額定電壓選擇量程;
(3)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),可能是電路出現(xiàn)了斷路,再由電壓表的示數(shù)情況確定故障的可能原因;
(4)讀出燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù),由P=UI計(jì)算其額定功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油.關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量的多少是由它的物質(zhì)種類決定的
B.食用油吸熱升溫快,說明食用油的吸熱能力強(qiáng)
C.加熱相同的時(shí)間,水升溫慢說明水的吸熱能力強(qiáng)
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時(shí),它們吸收的熱量相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知所用的輸電線每千米的電阻為0.2Ω.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表、定值電阻R0和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測量.當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V,電流表的示數(shù)為0.5A,則短路位置離甲地的距離為( )
A.7.5 km
B.15km
C.25km
D.30km
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用甲圖所示的器材,來探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”:
(1)選擇器材,驗(yàn)證猜想: 探究一:只選擇器材a、c、d、e,就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”;
探究二:只選擇器材(選填器材編號),就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”;
探究三:只選擇器材a、b、d、e,就可以探究 .
(2)在上述過程中采用的研究方法主要是 .
A.比值法
B.等效法
C.控制變量法
D.估算法
(3)完成以上探究后,他們又按乙圖所示的步驟進(jìn)行了測量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn).
①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N;將它浸沒在水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F2=N,則此時(shí)物體所受浮力為F浮=N;
②將a金屬塊浸沒到煤油中,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F3=4.0N,由此可知煤油的密度為ρ煤油=kg/m3 .
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【題目】如甲圖所示,R1為定值電阻,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從B端移到A端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系如乙圖所示.求:
(1)電源電壓;
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值;
(3)滑片P滑到AB中點(diǎn)時(shí)電阻R1的電功率.
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【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們認(rèn)為跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S 是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同.于是在老師的幫助下,同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了不同的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)對水平桌面上的海綿壓下去的深度(如圖所示),實(shí)驗(yàn)記錄見下表.
序號 | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 甲合金圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 甲合金圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 甲合金圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 乙合金圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 乙合金圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 乙合金圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們是通過來判斷壓強(qiáng)大小的.
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2 或4、5 可以得出:當(dāng)圓柱體的材料相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)可能與圓柱體的成正比;
(3)分析可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān).此探究過程用到的兩種科學(xué)方法有、 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們以甲合金圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ,圓柱體的高度為h,底面積為S).表達(dá)式為 . 該表達(dá)式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體壓強(qiáng)的計(jì)算.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示四個(gè)電路中,電阻R的阻值和電源電壓已知,根據(jù)已知條件和電表的示數(shù)能測出電阻Rx阻值的電路是 ( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器最大阻值為40Ω,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片放到中點(diǎn)處,電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)把滑片放到最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則定值電阻R為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“安全用電,珍愛生命”是同學(xué)們應(yīng)有的意識.某同學(xué)家的配電系統(tǒng)如圖所示,關(guān)于空氣開關(guān)、電能表和漏電保護(hù)器的安裝位置,下列說法中不正確的是( )
A.在①位置安裝電能表
B.在②位置安裝空氣開關(guān)
C.在③位置安裝漏電保護(hù)器
D.在④位置安裝漏電保護(hù)器
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