請你設想一下，假如聲速變?yōu)?.1m/s，我們的生活會有什么變化？請寫出兩個合理的場景．
答：場景一：________；場景二：________

老師說下課后很久，同學們還是坐在位子上沒有動    汽車的喇叭失去了作用
分析：聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，當空氣溫度（或傳播介質）變化后聲音的傳播速度也發(fā)生變化．
解答：假如聲速變?yōu)?.1m/s，老師說下課了，過很長時間后同學們才能聽到下課的命令，所以同學們還是坐在位子上沒有動；
假如聲速變?yōu)?.1m/s，汽車的行駛速度比喇叭的聲速傳播的快，汽車喇叭就失去了作用．
故答案為：老師說下課后很久，同學們還是坐在位子上沒有動；汽車的喇叭失去了作用．
點評：解題時應以現(xiàn)實生活中的聲速為參照物，用變化后的聲速與現(xiàn)實情況相對比，然后分析將會出現(xiàn)的情景．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

說起光速，人們總是感覺快得無法想象，其實科學家已經(jīng)在實驗室內將其降得很慢．請你設想一下，假如光速只有3m/s，我們的世界會發(fā)生什么變化？寫出一個場景
先聞其聲后見其人；不能憑視覺判斷運動物體的真實位置；開關閉合后稍后才能看到燈光；先聽見雷聲后看到閃電等
先聞其聲后見其人；不能憑視覺判斷運動物體的真實位置；開關閉合后稍后才能看到燈光；先聽見雷聲后看到閃電等
．許多交通事故的發(fā)生都是與物體具有慣性有關的，為了減少此類事故的發(fā)生，在公路交通管理許多要求和措施，你知道哪些呢？請寫出其中的一條：
行車時前排駕乘人員要系安全帶（或汽車不能超載、超速或要保持車距）
行車時前排駕乘人員要系安全帶（或汽車不能超載、超速或要保持車距）
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案