在紙上剪一個(gè)很小的方形孔,讓太陽光垂直照在方形孔上,那么地面上產(chǎn)生的光斑
A. 是方形的
B. 是圓形的
C. 它是太陽的像
D. 是長方形的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.2 熔化和凝固 題型:單選題
在一次“青少年科技創(chuàng)新大賽”中,小志同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”,他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體(熔點(diǎn)為48℃),開水倒入杯中后,水溫會(huì)迅速降至48℃左右,并能較長時(shí)間保持水溫不變。此杯能迅速降低水溫主要是利用海波( )
A. 汽化吸熱 B. 熔化吸熱 C. 液化放熱 D. 凝固放熱
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期2.3 聲音的利用、2.4噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:單選題
時(shí)值仲夏,常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時(shí)覺得悅耳,有時(shí)又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列說法正確的是( )
A. 緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B. 戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C. 我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
D. 蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級(jí)上學(xué)期3.2 熔化和凝固 同步練習(xí) 題型:單選題
我國寒冷地區(qū)的氣溫會(huì)達(dá)到-50℃,最高氣溫達(dá)到40℃。下表是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)。根據(jù)下表,在我國各個(gè)地區(qū)都能測量氣溫的溫度計(jì)是( 。
A. 水溫度計(jì) B. 水銀溫度計(jì) C. 酒精溫度計(jì) D. 乙醚溫度計(jì)
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 光的直線傳播 同步練習(xí) 題型:填空題
在“太陽、月亮、珍珠、鉆石、開亮的電燈、正在工作的電視機(jī)屏幕、閃亮的螢火蟲”這些物體中,不屬于光源的是 ______ 。
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 3.3 光的直線傳播 同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰,有以下四句說法,其中不正確的是( )
A. 薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的
B. 薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的
C. 保持內(nèi)外筒位置不變,小孔遠(yuǎn)離燭焰,因?yàn)橄窬嗖蛔,所以薄膜上燭焰的像的大小將不變
D. 保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動(dòng)內(nèi)筒,增加筒長,因?yàn)橄窬嘧兇,所以燭焰的像變大
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科目:初中物理 來源:2018年長沙市中考物理試卷 題型:計(jì)算題
某?萍夹〗M參觀完湘江航電樞紐后,了解到船只過船閘的時(shí)間很長,為此他們?cè)诰W(wǎng)查閱資料,設(shè)計(jì)了一個(gè)船只升降實(shí)驗(yàn)?zāi)P。模型中的左右兩個(gè)船廂A、B的容積均為2000cm3,質(zhì)量均為400g(含配件),F(xiàn)關(guān)閉進(jìn)水閥和排水閥,使柱形容器E(質(zhì)量不計(jì))中有足夠多的水,在船廂A、B中各裝800g的水,整個(gè)裝置靜止后,圓柱體浮筒D浸在水中的深度為8cm,他們依次進(jìn)行了如下(2)~(3)的操作。假設(shè)繩子足夠長,不計(jì)繩重和伸長,浮筒D與容器E始終無接觸,且容器E的水無溢出,實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)法確保裝置平穩(wěn),忽略摩擦,木頭不吸水,ρ木<ρ水。(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。
(1)船廂中各裝800g的水后,求每只船廂所受的總重力;
(2)打開進(jìn)水閥,在柱形容器E中注入一定質(zhì)量的水,浮筒D上升,使船廂下降10cm,再關(guān)閉進(jìn)水閥,求:
①船廂A的總重力對(duì)A所做的功;
②此時(shí)浮筒D浸入水中的深度;
(3)當(dāng)操作(2)使船廂下降10cm后靜止時(shí),壓強(qiáng)傳感器柱形容器顯示4400Pa;接下來,用手使浮筒D保持此刻位置不變,再在兩邊船廂中同時(shí)放入代表船只的800g木塊后,打開排水閥,放出200cm3的水后關(guān)閉排水閥,然后松手,浮筒D仍然在原位置保持靜止,繩C的拉力為18N,壓強(qiáng)傳感器顯4000Pa;然后,把800g木塊同時(shí)從船廂中取出,并在船廂中同時(shí)注滿水,再把900g和1000g的木塊分別放入A、B船廂后,當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí),壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為p1;最后,打開進(jìn)水閥向容器中緩慢注入m千克水,使壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為3p1,再關(guān)閉進(jìn)水閥。求浮筒D的質(zhì)量和注入圓柱形容器E中的水的質(zhì)量m。
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科目:初中物理 來源:2018年長沙市中考物理試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是
甲 乙 丙 丁
A. 圖甲所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏
B. 圖乙所示裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起
C. 圖丙所示地鐵站臺(tái)邊,人必須站在黃色以外的區(qū)域候車
D. 圖丁所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因
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科目:初中物理 來源:人教八下 物理12.2 滑輪組練習(xí)題 題型:多選題
如圖所示,某工人利用滑輪組提升礦井中重800N的物體A,當(dāng)他所用的拉力F=500N時(shí),物體A在10s內(nèi)勻速提升2m。若不計(jì)摩擦和繩重,下列說法中正確的是
A. 滑輪組的機(jī)械效率為85% B. 動(dòng)滑輪的重力為200N
C. 拉力所做的額外功是1000J D. 拉力的功率為200W
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