分析 (1)電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端;
(2)連完最后一根導(dǎo)線兩個(gè)表的指針都偏轉(zhuǎn)說(shuō)明電路閉合,原因是開(kāi)關(guān)閉合;兩表指針總是在晃動(dòng)說(shuō)明電路不穩(wěn),原因是某處連線接觸不良;
(3)燈在額定電壓下的功率為額定功率,根據(jù)電流表小量程讀出電流的大小,根據(jù)P=UI求燈的額定功率.
解答 解:(1)原圖中電壓表并聯(lián)在燈和變阻器的兩端了,應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端,改正后如下圖所示;
(2)連接電路的過(guò)程中應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),檢查無(wú)誤后方可閉合開(kāi)關(guān);小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)是閉合的;指針總在晃動(dòng),說(shuō)明某處接觸不良;
(3)小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,即燈的額定電壓為2.5V,燈在額定電壓下的功率為額定功率,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,如圖乙中,由電流表小量程讀出電流的大小為0.24A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)未斷開(kāi); 電壓表接觸不良;
(3)2.5; 0.6.
點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)量小燈泡電功率,考查電路的連接、反,F(xiàn)象的分析、額定的計(jì)算,屬于基本題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滑動(dòng)片P自變阻器的左端a逐漸移至右端b的過(guò)程中逐漸變亮 | |
B. | 滑動(dòng)片P自變阻器的左端a逐漸移至右端b的過(guò)程中逐漸變暗 | |
C. | 滑動(dòng)片P自變阻器的右端b逐漸移至左端a的過(guò)程中先變亮再變暗 | |
D. | 滑動(dòng)片P自變阻器的右端b逐漸移至左端a的過(guò)程中先變暗再變亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣開(kāi)關(guān)“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路 | |
B. | 只有36V的電壓對(duì)人體才安全 | |
C. | 電能表是測(cè)量消耗電能快慢的儀表 | |
D. | 工作的用電器越多,總電阻越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)指針指在分度盤的左側(cè),就開(kāi)始稱量物體的質(zhì)量 | |
B. | 使用生銹的砝碼 | |
C. | 使用已經(jīng)磨損的砝碼 | |
D. | 先測(cè)量100粒米粒的總質(zhì)量,再除以100求一粒米的質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能增大 | B. | 機(jī)械能不變 | ||
C. | 動(dòng)能減小 | D. | 重力和阻力是一對(duì)平衡力 |
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