4．聲音以波的形式傳播．聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞信息；發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞能量．

分析 聲音是由聲源的振動產(chǎn)生的，聲音以聲波的形式傳播，聲音的傳播靠介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，聲波不但能夠傳遞信息，還能夠傳遞能量．

解答 解：聲音是以聲波的形式傳播的，聽到鈴聲我們自信地走進考場，說明聲可以傳遞信息；燭焰“跳舞”的前提條件是燭焰獲得了能量，來源于聲波，說明聲波能傳遞能量．
故答案為：波；信息；能量．

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生與傳播，以及信能量的傳遞，體現(xiàn)了物理和生活的緊密聯(lián)系．同時還考查我們對于生活中物理現(xiàn)象的分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．英美等國多用華氏溫度．華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年制作的，他把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時的溫度定為212℉，把純水凝固時的溫度定為32℉，請利用這些知識換算出50℃可以記作122℉．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩個金屬箔會張開，對這一現(xiàn)象理解正確的是（　　）
A．玻璃棒、金屬箔，金屬球都帶正電，摩擦起電創(chuàng)造了電
B．兩個金屬箔都帶正電，同種電荷互相排斥
C．金屬箔帶正電，金屬球帶負電，金屬箔、金屬球都是導(dǎo)體
D．玻璃棒帶正電是絕緣體，金屬箔和金屬球都帶負電是導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．
甲：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．
�。悍旁阽娬謨�(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�
（1）能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是甲乙．
（2）丁說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播．
（3）丙說明了發(fā)聲體振動頻率不同，聲調(diào)不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度計不能測量超過它最高溫度的溫度，但能測量低于它最低溫度的溫度
B．實驗室溫度計讀數(shù)時，能離開被測物體
C．溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計液柱液面垂直
D．溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計液柱液面相平

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．空氣是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩中的空氣，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸變�。ㄌ睢白兇蟆被颉白冃　保缓蟀芽諝夥呕夭Ａд�，會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大（填“變大”或“變小”），這個實驗表明：玻璃罩內(nèi)的空氣越稀薄，傳出的聲音越小，如果沒有空氣，聲音就不能（填“能”或“不能”）傳出．也就是說真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在學(xué)校圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)時，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下，用壓縮體積的方法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的，除了這種方法以外，使氣體液化還可以降低溫度．如下表，為幾種物質(zhì)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點，其中液態(tài)氮的沸點最低，如果在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時首先被分離出來的是二氧化碳．
物質(zhì)液態(tài)氧液態(tài)氮二氧化碳
沸點/℃-180-196-78.5

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．
（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了反射（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響．
（2）干濕泡溫度計它由兩個相同的溫度計并列組成，如圖乙其中一個溫度計用濕布包起來，浸入蒸餾水中，稱為濕泡溫度計．如干泡溫度計的示數(shù)為23℃，一般情況下，濕泡溫度計的示數(shù)低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）23℃，原因是蒸發(fā)吸熱．干濕泡溫度計的示數(shù)差越大，空氣濕度越�。ㄟx填“大”或“小”）
（3）測量最高和最低氣溫的溫度計有一只壞了，小明放了一只體溫計進去，放學(xué)后小明觀察并記錄了體溫計的示數(shù)，你認(rèn)為記錄的示數(shù)是今天的最高（選填“最高”或“最低”）氣溫．
（4）如圖丙線段AB表示圖甲百葉箱，請用點Q表示太陽，畫出上午10點AB影子的圖象（用A1B1表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，是我國選手孟關(guān)良、楊文軍參加奧運會賽艇項目的比賽情景．賽艇的漿是一個杠桿，使用它的好處是省距離，運動員用力向后劃水，賽艇則向前運動，使賽艇向前運動的力的施力物體是水．

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同步練習(xí)冊答案