8．“低碳生活”人們開始關(guān)注節(jié)能問題，以下節(jié)能措施中，通過減小用電器實際功率達到省電目的是（　　）
A．吊扇根據(jù)需要盡量選用低檔
B．洗衣機洗輕薄衣物時使用“快洗”程序
C．生活中用節(jié)能燈替代白熾燈
D．夏季公共建筑內(nèi)空調(diào)溫度不低于26℃

分析 此題考查了日常生活中的節(jié)約能源的辦法，學(xué)會利用物理知識分析這種節(jié)約電能的物理原理．

解答 解：A、用電風(fēng)扇吹涼時，轉(zhuǎn)速越高實際功率越大，降低轉(zhuǎn)速，實際功率減小，是通過減小實際功率達到省電的目的，符合題意；
B、洗衣機洗薄衣服時，采用快洗程序，縮短了用電時間，是通過增大功率來縮短時間的，不符合題意；
C、節(jié)能燈與白熾燈，發(fā)光亮度差不多，但實際功率要小得多，是通過減小實際功率達到省電的目的，符合題意；
D、夏季公共建筑內(nèi)空調(diào)溫度應(yīng)該低于26℃，與室溫越接近，空調(diào)的實際功率越小，否則越大，是通過減小實際功率達到省電的目的，符合題意．
故選ACD．

點評 學(xué)會正確的省電方法，可以節(jié)約電能，如果我們?nèi)巳硕紩_的使用方法，那么會為能源危機作出巨大的貢獻．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示是重力不計的杠桿OA，O為支點，用力F提起重為30N的物體，杠桿OA恰在水平位置平衡，已知OA=80cm，AB=50cm，杠桿與轉(zhuǎn)軸間的摩擦忽略不計．求：
（1）拉力F為多大？
（2）若不改變拉力方向勻速拉動物體上升，當A點升高20cm時B點升高多少？在此過程中物體克服自身重力所做的功為多少焦耳？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示的四個電磁實驗中，模擬奧斯特實驗的是C；能夠說明“電動機工作原理”的實驗是D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．葛洲壩的攔河大壩上游水深55m，在潛水員從水面下潛過程中，受到的壓強會逐漸增大，當潛入水下40m深處時，他受到水的壓強為4.0×105Pa．

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3．將一個物體放入水中．靜止時．露出水面的體積是物體總體積的$\frac{1}{4}$．若將它放入ρ=0.8×103kg/m3的液體中靜止時．求：
（1）物體的密度；
（2）物體排液體積和物體體積之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．有一種自行車尾燈設(shè)計得痕巧妙，當后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈上，它能把光線“反向射回”．這是光在傳播過程中發(fā)生了反射現(xiàn)象；由此可知自行車尾燈結(jié)構(gòu)是由相互垂直的小平面鏡組合而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將兩個物體放在一起，有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，這是由于它們的溫差不同，熱傳遞的方式有傳導(dǎo)、對流和輻射三種，其中對流是液體和氣體特有的傳熱方式，三種方式在一般情況下往往是同時發(fā)生的（填“順次”或“同時”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，已知R1=5Ω，電壓表的量程為0-15V，電流表的量程為0-3A，滑動變阻器標有“5Ω 1A”字樣．只合上S1，滑片滑到某處時，電壓表的示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為1A；斷開S1，合上S、S2，燈正常發(fā)光；只合上S2，滑動變阻器連入電路的阻值為2Ω，電流表的示數(shù)為0.9A．試求：
（1）電源電壓為多少？
（2）燈的額定功率為多少瓦？
（3）只合上S2，在變阻器的滑片允許滑動的范圍內(nèi)，求滑動變阻器功率的變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰干后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿福”，如圖所示，小華為了估測其密度和質(zhì)量，立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”小泥人，回家后她測得小“阿�！钡母叨葹�10.5cm．質(zhì)量為275.2g．體積為160cm3．
（1）關(guān)于惠山泥人，下列說法正確的是B
A．在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質(zhì)量變大了
B．在“捏”的工序中，泥人的密度沒有發(fā)生改變
C．泥坯成型后自然陰干，發(fā)生了液化現(xiàn)象
D．彩繪后，泥人的衣服是藍色的，這是因為藍色的衣服能透過藍光
（2）小“阿�！泵芏仁嵌嗌�？
（3）設(shè)大、小“阿�！倍际菍嵭牡模瑒t大阿福的質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案