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29、某同學利用圖(a)所示的電路研究燈泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W)的發(fā)光情況(假設燈泡電阻恒定),圖(b)為實物圖.

(1)他分別將L1、L2接入圖(a)中的虛線框位置,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為6V時,發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光.在圖(b)中用筆線代替導線將電路連線補充完整.
(2)接著他將L1和L2串聯(lián)后接入圖(a)中的虛線框位置,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為6V時,發(fā)現(xiàn)其中一個燈泡亮而另一個燈泡不亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
由于RL2比RL1小得多,燈泡L2分得的電壓很小,雖然有電流渡過,但功率很小,遠遠小于其額定功率,因此不能發(fā)光

(3)現(xiàn)有如下器材:電源E(6V,內阻不計),燈泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),單刀雙擲開關S.在圖(c)中設計一個機動車轉向燈的控制電路:當單刀雙擲開關S與1相接時,信號燈L1亮,右轉向燈L2亮而左轉向燈L3不亮;當單刀雙擲開關S與2相接時,信號燈L1亮,左轉向燈L3亮而右轉向燈L2不亮.
分析:(1)根據滑動變阻器與燈泡串聯(lián)、以及滑動變阻器的正確接線原則將電路連接完整;
(2)因為串聯(lián)電路起分壓作用,而兩個燈泡的只有在額定電壓下工作才會正常發(fā)光;
(3)當開關撥到位置1時,信號燈與左轉向燈串聯(lián)后,與右轉向燈并聯(lián);當開關撥到2時,信號燈有轉向燈串聯(lián)后,與左轉向燈并聯(lián);
解答:解:(1)根據滑動變阻器一上一下的接線原則,使滑動變阻器的上邊的一個接線柱與燈泡的右接線柱相連,并使電源的負極與滑動變阻器的左下端的接線柱相連;如圖所示

(2)因為將兩燈泡串聯(lián)后接在6V的電路中時,由于RL2比RL1小得多,燈泡L2分得的電壓很小,雖然有電流渡過,但功率很小,遠遠小于其額定功率,因此不能發(fā)光.
(3)從電源的正極開始,是單刀雙擲開關撥至位置1時,信號燈L1與L3串聯(lián)后,與右轉向燈L2并聯(lián);當單刀雙擲開關S與2相接時,信號燈L1與燈L2串聯(lián)后,與左轉向燈L3并聯(lián).如圖所示:
點評:會識別串并聯(lián)電路,會設計根據電路圖連接實物電路,會根據要求畫出符合要求的電路圖.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學利用圖(a)所示的電路研究燈泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W)的發(fā)光情況(假設燈泡電阻恒定),圖(b)為實物圖.

(1)他分別將L1、L2接入圖(a)中的虛線框位置,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為6V時,發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光.在圖(b)中用筆線代替導線將電路連線補充完整.
(2)接著他將L1和L2串聯(lián)后接入圖(a)中的虛線框位置,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為6V時,發(fā)現(xiàn)其中一個燈泡亮而另一個燈泡不亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________.
(3)現(xiàn)有如下器材:電源E(6V,內阻不計),燈泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),單刀雙擲開關S.在圖(c)中設計一個機動車轉向燈的控制電路:當單刀雙擲開關S與1相接時,信號燈L1亮,右轉向燈L2亮而左轉向燈L3不亮;當單刀雙擲開關S與2相接時,信號燈L1亮,左轉向燈L3亮而右轉向燈L2不亮.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

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(1)他分別將L1、L2接入圖(a)中的虛線框位置,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為6V時,發(fā)現(xiàn)燈泡均能正常發(fā)光.在圖(b)中用筆線代替導線將電路連線補充完整.
(2)接著他將L1和L2串聯(lián)后接入圖(a)中的虛線框位置,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數(shù)為6V時,發(fā)現(xiàn)其中一個燈泡亮而另一個燈泡不亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________                                                 _.
(3)現(xiàn)有如下器材:電源E(6V,內阻不計),燈泡L1(6V,1.5W)、L2(6V,10W),L3(6V,10W),單刀雙擲開關S.在圖(c)中設計一個機動車轉向燈的控制電路:當單刀雙擲開關S與1相接時,信號燈L1亮,右轉向燈L2亮而左轉向燈L3不亮;當單刀雙擲開關S與2相接時,信號燈L1亮,左轉向燈L3亮而右轉向燈L2不亮.

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