在探究動滑輪的活動中,某同學(xué)所做實驗如圖,實驗操作完全正確,然而他發(fā)現(xiàn)F明顯大于.你如何改進實驗,使F更接近于?請?zhí)岢鰞蓷l合理措施:
(1)______.
(2)______.

【答案】分析:在實際的研究動滑輪特點,由于動滑輪的重力也被繩子上的力承擔(dān),故拉力要大于物重的一半.
解答:解:課本中“使用動滑輪能省-半力”的結(jié)論是在不考慮動滑輪重力的情況下得出的,在實際的實驗中由于動滑輪的重力對結(jié)果的影響,故他發(fā)現(xiàn)F明顯大于
所以要使F更接近于,應(yīng)減小動滑輪的重力,或者增大物重,讓物重遠大于動滑輪的重力.
故答案為:減小動滑輪的重力,增大物重.
點評:本題考查了動滑輪的實驗的實際情況,繩子上的拉力是物體和動滑輪的總重力的一半.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究動滑輪的活動中,某同學(xué)所做實驗如圖,實驗操作完全正確,然而他發(fā)現(xiàn)F明顯大于
G
2
.你如何改進實驗,使F更接近于
G
2
?請?zhí)岢鰞蓷l合理措施:
(1)
減小動滑輪的重力
減小動滑輪的重力

(2)
增大物重
增大物重

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究動滑輪的活動中,某同學(xué)所做實驗如圖,實驗操作完全正確,然而他發(fā)現(xiàn)F明顯大于數(shù)學(xué)公式.你如何改進實驗,使F更接近于數(shù)學(xué)公式?請?zhí)岢鰞蓷l合理措施:
(1)______.
(2)______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省九年級期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在探究動滑輪的活動中,某同學(xué)所做實驗如圖,實驗操作完全正確,然而他發(fā)現(xiàn)F明顯大于.你如何改進實驗,使F更接近于?請?zhí)岢鰞蓷l合理措施:
(1)______.
(2)______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究動滑輪的活動中,某同學(xué)所做實驗如圖,實驗操作完全正確,然而他發(fā)現(xiàn)F明顯大于G/2.你如何改進實驗,使F更接近于G/2?請?zhí)岢鰞蓷l合理措施:

(1)_____________________________.

(2)_____________________________.

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