【題目】溫度一定時,聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是的(選填“相同”或“不同”).如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因為不同人聲音的不同,同時還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“聲調(diào)”或“音色”).
【答案】不同;音色;響度
【解析】解:(1)聲音需要介質(zhì)來傳播,不同的介質(zhì)中,聲音傳播的速度是不同的,一般情況下,聲音在固體中傳播得最快,在氣體中傳播的最慢;同一種介質(zhì)中,溫度不同時聲音的傳播速度也不同.(2)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.我們能辨別不同的人的聲音是因為他們發(fā)出聲音的音色不同.(3)聲音的響度跟發(fā)聲體的振幅(振動的幅度)和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),因此蒙住雙眼的小王能根據(jù)聲音的響度來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近.
故答案為:不同;音色;響度.
(1)聲音需要靠介質(zhì)來傳播,聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的,同一種介質(zhì)中,溫度對聲音的傳播速度有影響.(2)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.(3)響度指聲音的大小,跟物體的振幅、距聲源的距離、分散程度有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列估測最符合實際情況的是( )
A.中學(xué)生的身高約1.6 m
B.漳州5月的平均氣溫約50℃
C.普通教室的高度約7m
D.成年人正常步行的速度約12m/s
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【題目】用電流表測某一電路中的電流,如選用0-0.6A量程測量,測得的電流為0.2A,如選用0-3A的量程,測得的電流為0.18A,那么該電路中的電流應(yīng)為( )
A. 0.2A B. 0.18A
C. 0.19A D. 以上答案都不對
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【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】體育課上,同學(xué)們進(jìn)行爬竿比賽,某同學(xué)沿豎立的硬竿勻速向上爬,該同學(xué)受到的力中與他所受重力相平衡的力是
A 摩擦力 B 拉力 C 臂力 D 壓力
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【題目】下列的實驗實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )
甲:在鼓面上放一些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動
乙:放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲
丙:吹自制的哨子,上下拉動活塞可使聲音變得悅耳或低沉
。河詈絾T在飛船艙外工作時,他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行.
A.甲、乙、丁
B.甲、丙、丁
C.乙、丙、丁
D.甲、乙、丙
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【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì);
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 , 此時溫度計的示數(shù)是℃;
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度(選填“升高”“降低”或“不變”),內(nèi)能(選填“增加”“減少”或“不變”).第10min海波處于態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度(選填“升高”“降低”或“不變”).
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【題目】如圖(a),在一個較大的容器中盛有水,水中放有一個木塊,木塊上面放有鐵塊A,此時木塊漂;如果將A從木塊上拿下后懸掛在木塊下面如圖(b),并放入水中,當(dāng)木塊和A都靜止時(水未溢出),下面說法正確的是( )
A.容器中水面上升
B.容器中水面下降
C.容器中水面不變
D.若將A拿下放入水中,容器中水面不變
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【題目】【2015年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理試題】關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋:①行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用;②跳遠(yuǎn)運動員助跑起跳是為了增大慣性;③小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害;④拋出去的實心球還會在空中運行一段距離是因為實心球具有慣性,以上說法正確的是( )
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
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【題目】如圖所示的是研究光的反射規(guī)律的實驗裝置,其中O點為入射點,ON為法線,面板上每一格對應(yīng)的角度均為10。實驗時,當(dāng)入射光為AO時,反射光為OB;當(dāng)入射光為CO時,反射光為OD;當(dāng)入射光為EO時,反射光為OF。
實驗序號 | 入射光線 | 入射角 | 反射角 |
1 | AO | 50 | |
2 | CO | 40 | |
3 | EO | 20 |
(1)請?zhí)顚懕砀窨瞻讬凇?/span>
(2)分析上述數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:__________________________________________。
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