【題目】可燃冰是一種新型能源在同等條件下,可燃冰完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,這說明可燃冰_____很大.若以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰完全燃燒放出的熱量是_____J如這些熱量全部被水吸收,則可以使_____kg的水升高50℃[c=4.2×103J/kg℃),q煤氣=4.2×l07J/kg]

【答案】 熱值 4.2×108 2000

【解析】1)由題,在同等條件下,可燃冰完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,這說明可燃冰的熱值很大。

2已知煤氣的熱值q煤氣=4.2×l07J/kg,若以10倍的關(guān)系粗略計算,則可燃冰的熱值為q可燃冰=4.2×l08J/kg,由Q=qm可得,

1kg“可燃冰完全燃燒放出的熱量是

3)如這些熱量全部被水吸收,則水吸收的熱量

可得,水的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一臺光學(xué)投影儀的結(jié)構(gòu)示意圖。其中C屬于___________鏡,為了使教室內(nèi)投影儀屏幕上的畫面再調(diào)大點,除了適當(dāng)___________(選填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向__________(選填“上”或“下”)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是光在空氣和玻璃兩種物質(zhì)中傳播的路線,請用箭頭標出光線的 傳播方向?芍篈B 右側(cè)是________ (填“玻璃”或“空氣”),入射角 的大小是____________ 度,折射角的大小是____________ 度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照________(選填“自上而下”或“自下而上”),圖中A、B、C三種讀溫度計示數(shù)的方式正確的是________;

(2)第3min時溫度計示數(shù)如圖所示,則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為________℃;

(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是________℃;在觀察水沸騰實驗中,水沸騰時氣泡上升的情況如圖________(填“甲”或“乙”) ;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,油量表是由電表改裝而成.以下說法不正確的是

A. 油量表是由電流表改裝而成

B. R1在電路中無任何作用可省去

C. 當(dāng)油量上升時,油量表示數(shù)變大電壓表示數(shù)變小

D. 改裝后油量表零刻度線和原電流表零刻度線不重合

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究通電直導(dǎo)線周圍磁場的實驗裝置

1小磁針放置在桌面上靜止時,將直導(dǎo)線AB沿_____(選填東西南北任意方向放置在小磁針正上方,實驗時效果更明顯.

2)當(dāng)開關(guān)閉合時,導(dǎo)線下方的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明_____此時若移去小磁針,上述結(jié)論是否成立?_____選填.實驗中小磁針的作用是_____

3僅將電源正負極對調(diào),小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變,這表明通電直導(dǎo)線周圍磁場的方向與_____有關(guān)

4)為了驗證是通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動這一事實,最簡單的實驗操作是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某型號電飯鍋有高溫?zé)蠛捅貭F飯兩個檔位,原理如圖所示(虛線方框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位,R1R2為兩個加熱電阻)現(xiàn)將電流表串聯(lián)在圖示位置測試電飯鍋工作時的電流,結(jié)果如下:保溫燜飯時電流表示數(shù)為0.2A,高溫?zé)髸r電流表示數(shù)為5A

1)高溫?zé)髸r,S應(yīng)置于_____(選填“1”“2”)檔位

2R1R2的阻值分別是多大________

3)若只將保溫燜飯的功率降低50,以達到既能正常工作又能節(jié)能請通過計算說明R2的阻值應(yīng)調(diào)整為多大__________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用刻度尺測長度的實驗,所記錄的測量結(jié)果正確的是(

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

(1)如果要適當(dāng)縮短實驗時間,可以采用的辦法有:_____;_____;

(2)在觀察水的沸騰過程中,這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖所示,則圖_____是水在沸騰前的情況。

(3)當(dāng)水溫升高到90攝氏度時,每隔1分鐘記錄一次水溫,得到下表的數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)分析可得出水沸騰時的溫度是_____℃,當(dāng)時的氣壓_____(選填“大于”,“小于”或“等于”)標準大氣壓。

(4)根據(jù)下表數(shù)據(jù)請在如圖的方格紙上畫出“溫度﹣﹣時間”關(guān)系圖象__________。

(5)該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:

①沸騰是液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈汽化現(xiàn)象;

②前4分鐘水吸收熱量,溫度升高;

③你還能總結(jié)出的結(jié)論有:_____

(6)水沸騰后如果停止對水加熱,水_____(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰。結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是:_____。

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