我們能分辨出隔壁房間里說(shuō)話的人是誰(shuí)，這是因?yàn)?/p>

A. 每個(gè)人聲音的響度不同 B. 每個(gè)人的遠(yuǎn)近不同

C. 每個(gè)人聲音的音色不同 D. 每個(gè)人聲音的頻率不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的折射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

小明向平靜的湖面看去，池水看起來(lái)比實(shí)際________（選填“深”或“淺”），他還發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒在白云中游來(lái)游去，看到的魚(yú)兒是由于光的________形成的虛像，水中的白云是由于光的________形成的________（選填“實(shí)”、“虛”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 用聽(tīng)診器看病，減小聲音分散，可增大響度

B. 聲吶探測(cè)魚(yú)群，超聲波在水傳播的速度比光波、無(wú)線電波的速度大

C. 男女聲二重唱，聲音大小不同是因?yàn)橐粽{(diào)不同

D. 沖擊鉆在墻上打孔，捂住耳朵可以減小噪聲頻率

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

用聲音的三要素進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的 ________大；“男低音”是指 ________低；初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指 ________發(fā)生了改變 。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖．只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（　�。�

A． 音調(diào) B． 響度 C． 音色 D． 聲速

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語(yǔ)，這里的輕聲指的是聲音特征中的

A. 音調(diào) B. 響度 C. 頻率 D. 音色

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“聲音的特征”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

在賀州市建市十周年慶典時(shí)，中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)來(lái)到賀州靈峰廣場(chǎng)作慰問(wèn)演出．場(chǎng)外的工作人員根據(jù)不同演員的聲音就能判斷出誰(shuí)在表演，依據(jù)是

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.5“光的反射”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列敘述與圖中情景相符的是

A. 水兵們站在地面上，他們的影子是光沿直線傳播形成的

B. 把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面處折斷了，這是光的反射現(xiàn)象

C. 平靜的水面上倒映著岸邊的景物，這是光的折射形成的

D. 通過(guò)放大鏡看郵票的細(xì)微之處，看到的是放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“平面鏡”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：作圖題

如圖，畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像：

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同步練習(xí)冊(cè)答案