小明在實(shí)驗(yàn)室 里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度。
（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和流碼的位置如下圖①所示，礦石的質(zhì)量是——g.
（2）因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖②所示方式進(jìn)行測量，礦石的體積是——cm3.
（3）礦石的密度是       kg／m3。從A到B的操作引起的密度測量值比真實(shí)值_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（1）175.6；（2）70；（3）2.51×103；偏�。�

試題分析：（1）礦石的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．m=100g+50g+20g+5g+0.6g=175.6g。（2）礦石的體積等于量筒中倒出水的體積，我們可以根據(jù)量筒中倒水前后的示數(shù)求出倒出水的體積，V=200ml-130ml=70ml=70cm3。（3）根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=2.51g/cm3=2.51×103kg/m3，在本實(shí)驗(yàn)從水中撈礦石時(shí)，礦石會沾水，導(dǎo)致測得的礦石體積偏大，密度偏�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小科利用塑料瓶、定滑輪、量筒和水設(shè)計(jì)了測量黃蠟石密度的實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，細(xì)線兩端各系一個(gè)完全相同的空塑料瓶，線的右端再系上黃蠟石，向左瓶中逐漸加水至13毫升時(shí)裝置恰好平衡；接著用排水法測黃蠟石的體積，量筒讀數(shù)如圖乙所示，細(xì)線右端系一個(gè)空塑料瓶的目的是                       ，使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確　，黃蠟石的密度是　            克/厘米3，（不考慮黃蠟石的吸水性和裝置的摩擦）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用量筒和水測小石塊體積時(shí)，先在量筒內(nèi)注入適量的水．“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是
A．看上去不多也不少
B．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不會溢出
C．水面約在量筒中間
D．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不超過量程

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用托盤天平和量筒測定小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中：
調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平置于水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的“O”刻度后，天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，若使天平平衡，則平衡螺母應(yīng)向　  　（選填“左”或“右”）移動(dòng)。調(diào)節(jié)天平平衡后，測量小石塊質(zhì)量如圖乙所示（天平下方為標(biāo)尺的放大圖），由此可知，被測小石塊的質(zhì)量為　  　克．在量筒中倒人適量的水，使小石塊浸沒在水中，量筒示數(shù)如圖丙所示．該小石塊的體積為　　　　厘米3，密度為　　　　　克/厘米3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

曉松在參觀一個(gè)容積為5×103m3 糧倉時(shí)，想知道這糧倉能裝多少質(zhì)量的稻谷，于是他取一小包稻谷作樣品，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè)，此時(shí)，應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)，直至天平平衡。
（2）取適量稻谷倒入左盤，在右盤中加減砝碼，并移動(dòng)稱量標(biāo)尺上的_____，使天平重新平衡，所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則稻谷質(zhì)量為______g，將這些稻谷倒入量筒中壓實(shí)，測出它的體積為40 cm3。
（3）稻谷的密度為______g/cm3，這個(gè)糧倉大約能裝______kg的稻谷。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小敏同學(xué)想測出一個(gè)塑料實(shí)心球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會漂在水上，無法測出它的體積。小敏設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．用天平測出塑料球的質(zhì)量，天平如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。
B．把適量水倒入量筒中，如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為Vb
C．用細(xì)線栓一個(gè)鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為Vc
D．剪斷細(xì)線，讓鐵塊單獨(dú)靜止于水中如圖d 所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為Vd
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）試驗(yàn)中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m=    g ，塑料球體積V=         cm3，計(jì)算出塑料球的密度ρ=   kg/m3
（2）本實(shí)驗(yàn)如果沒有天平，但是有彈簧測力計(jì)，那么應(yīng)該修改步驟    ，請寫出你的操作方法                                          。
（3）根據(jù)你修改的實(shí)驗(yàn)步驟，寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式                

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為測定某液體的密度，先用彈簧測力計(jì)測出一個(gè)塑料塊的質(zhì)量，如圖甲所示，然后將其放入裝有60ml該液體的量筒中，靜止時(shí)液面如圖乙所示，則塑料塊受到的浮力為______N；液體的密度為_________kg/m3。若想測定塑料塊的密度，還需要測出________，請寫出測量該物理量的下一步操作：___________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）當(dāng)天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼位置如圖甲所示，物體的質(zhì)量是            g；把一金屬塊放入裝有70 cm3 水的量筒內(nèi)，量筒中水面如圖乙所示，則此金屬塊的體積是          cm3，金屬塊的密度是         kg/m3.。
（2）小黃同學(xué)做伏安法測電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是        V，電流表的示數(shù)是   _  __A，由此算出的電阻是      Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

惠玲同學(xué)做了“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)，且其小組同學(xué)對她的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評估與交流。

（1）惠玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程：
a.看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了。于是，她立即準(zhǔn)備將空燒杯放在天平左盤開始測量。可可組長馬上給她提示“等等……”�；萘嵬瑢W(xué)立即明白了，還應(yīng)將天平                     ，再調(diào)節(jié)              ，使指針指在分度盤的中線處；
b.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
c.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
d.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V；
e.測得的食用油密度的表達(dá)式是：ρ油=              。
（2）小組中佳莉同學(xué)認(rèn)為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內(nèi)，倒不干凈，會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。于是，大家在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：
燒杯規(guī)格
500ml
250ml
100 ml
50ml
空杯質(zhì)量/g
146
100
46
34.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g
151
103
48.5
35.8
通過上述多次實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了佳莉同學(xué)的猜想是          （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。若實(shí)驗(yàn)使用的是100 ml的燒杯，則計(jì)算量筒中食用油的質(zhì)量時(shí)，需要減　　　   g，否則其測得的密度值將會比實(shí)際值            （選填“偏大”或“偏小”）。
（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，請你改進(jìn)惠玲同學(xué)測食用油密度不合理的操作：
a. 用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和                       的總質(zhì)量m；
b. 把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積V；
c. 用天平測出燒杯和                        的總質(zhì)量m′。

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