20.圖甲是安琪同學(xué)為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表格所示.已知繼電器的線圈電阻R0為10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變.電流表O~30mA量程接入電路,圖乙是電流表表盤(pán).當(dāng)電磁繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調(diào)電路正常工作.
溫度t/℃O510l520253O354O
電阻R/Ω600550500450420390360330300
(1)該同學(xué)將電流表改成了溫度表,通過(guò)計(jì)算并標(biāo)出表盤(pán)上25℃的位置.

(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,電路中要串聯(lián)多大電阻?

分析 (1)在表格中找到25℃時(shí)電阻R的阻值,求出總電阻,根據(jù)電源電壓求出電流,就是表盤(pán)上25℃的位置.
(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,根據(jù)電源電壓和啟動(dòng)電流求出電路的總電阻,找到30℃時(shí)電阻R的阻值,即可求出要串聯(lián)的電阻值.

解答 解:(1)電路中電阻R和R0串聯(lián)在電路中,有表格中找到25℃時(shí)電阻R=390Ω,R0=10Ω,
根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律,總電阻R=R+R0=390Ω+10Ω=400Ω,由歐姆定律:
I=$\frac{U}{{R}_{總}(cāng)}$=$\frac{6V}{400Ω}$=0.015A=15mA,
25℃應(yīng)該標(biāo)在15mA處如下圖所示:

(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,電源電壓是6V,由歐姆定律,電阻是:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{15×1{0}^{-3}mA}$=400Ω,
30℃時(shí)電阻R=360Ω,R0=10Ω,
根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律,串聯(lián)的電阻:
R=R-R-R0=400Ω-360Ω-10Ω=30Ω;
答:(1)如上圖所示;
(2)為了節(jié)省電能,使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷,電路中要串聯(lián)一個(gè)30Ω的電阻.

點(diǎn)評(píng) 本題考查考查電磁鐵的工作原理和串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律的運(yùn)用,關(guān)鍵是從題中獲取有效的信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一軟木塞質(zhì)量為0.01千克浮在水面上,只有$\frac{1}{4}$體積浸在水中,為使軟木塞恰好浸沒(méi)在水中,加在它上面的砝碼的質(zhì)量應(yīng)是( 。
A.0.01千克B.0.02千克C.0.03千克D.0.04千克

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)是利用木塊在水平面上移動(dòng)的距離來(lái)比較小球動(dòng)能的大。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是動(dòng)能與物體速度的關(guān)系.
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,那么在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
130104
2302016
360108
①在探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇1、3序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
②分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),超速造成的危害更嚴(yán)重.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明利用電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的電阻值.他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、已調(diào)零的電流表,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖.當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為I1,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為I2,請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx,Rx=$\frac{{I}_{2}-{I}_{1}}{{I}_{1}}$R0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中采用A(選填序號(hào)A.從同一高度由靜止開(kāi)始下滑  B.從不同高度由靜止開(kāi)始下滑)方法,使得質(zhì)量不等的兩個(gè)小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.
(2)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖.(填“甲”、“乙”)
(3)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量與速度有關(guān),速度越大、質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離大小來(lái)比較物體的動(dòng)能大小.下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有②③.(填編號(hào))
①認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類(lèi)比
②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的
③用酚酞試液滴入溶液變紅色來(lái)判斷溶液呈堿性
④研究磁場(chǎng)時(shí),引入了磁感線來(lái)描述磁場(chǎng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.火的使用極大地推進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)步,但火的肆虐也給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)很大的危害.
(1)火災(zāi)危害人體安全,除了高溫造成的燒傷和燙傷還有窒息與毒害,高溫的有毒有害氣體通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體發(fā)生毒害作用,因此逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)設(shè)法用浸濕的手帕或衣物等捂住口鼻,低姿逃離.
(2)“防火勝于救火”,科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒,增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一,
下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是B.
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.水能滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C.油庫(kù)、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場(chǎng)所要嚴(yán)禁煙火,以避免引發(fā)爆炸
D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng),切不可立即開(kāi)燈或打開(kāi)排氣扇
(3)人在荒野中取火非常重要,請(qǐng)利用干電池和口香糖包裝紙來(lái)取火,寫(xiě)出具體操作方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.某物理小組探究如圖甲所示的一杠秤,通過(guò)觀察和測(cè)量知道:杠秤上標(biāo)有刻度,提紐在B點(diǎn),秤鉤在A點(diǎn),O點(diǎn)為刻度的起點(diǎn)(為零刻度點(diǎn),在B點(diǎn)左側(cè)).用刻度尺量出OA=l1,OB=l2
(1)秤鉤不掛重物時(shí),秤砣掛在O點(diǎn)時(shí)桿秤平衡,則杠桿重心C應(yīng)在B點(diǎn)的右(填“左”、“右”或“不確定”)側(cè).設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m,則桿秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘積是mgl2
(2)另取一根自重忽略不計(jì)的桿秤,用細(xì)線系在桿秤的中點(diǎn)O2并把桿秤懸掛起來(lái),杠秤在水平位置平衡;然后,秤砣M掛在杠桿的右端點(diǎn)E、密度為ρ的金屬塊N掛在杠秤的左端點(diǎn)C,使杠桿在水平位置再次平衡;最后,當(dāng)把金屬塊N浸沒(méi)在待測(cè)密度的油中,把物體M從E點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)時(shí),桿秤再次在水平位置平衡,如圖乙所示,如果用L1表示O2、C兩點(diǎn)間的距離,用L2表示O2、D兩點(diǎn)間的距離,請(qǐng)證明ρ=$\frac{{L}_{1}-{L}_{2}}{{L}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一塊實(shí)心的冰塊,用細(xì)線拴住浸沒(méi)在水中,固定在容器底(如圖),冰塊熔化過(guò)程中(不考慮水的蒸發(fā)和溫度的影響,ρ=0.9×103kg/m3),容器底部受到水的壓強(qiáng)p和臺(tái)秤的示數(shù)F變化情況為(  )
A.p增大,減小B.p減小,F(xiàn)增大C.p不變,F(xiàn)減小D.p減小,F(xiàn)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖是某科技小組設(shè)計(jì)的身高測(cè)量?jī)x.其中,電源電壓恒為6V,保護(hù)電阻R0=20Ω,R是一根長(zhǎng)為40cm豎直固定著的硬電阻棒,接入電路的電阻與其接入電路的長(zhǎng)度成正比;金屬桿cd和滑片MP與電阻R接觸良好.
(1)當(dāng)身高為1.6米的人試測(cè)時(shí),滑片MP恰好位于電阻R的中點(diǎn),此時(shí)電流表示數(shù)為0.15A,電壓表為3V,求:①此時(shí)R接入電路的阻值.②電路消耗的總功率為多大?
(2)①若在電壓表的刻度盤(pán)上標(biāo)上身高刻度,身高1.8米應(yīng)標(biāo)在電壓為多大處?②在電壓表的刻度盤(pán)上標(biāo)出的身高刻度分布有什么特點(diǎn)?人越高,L越大,電壓表示數(shù)越大,電壓表的刻度盤(pán)上標(biāo)出的身高刻度分布是不均勻的.
(3)若在電流表的刻度盤(pán)上標(biāo)上身高刻度,身高1.7米應(yīng)標(biāo)在電流為多大處?

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同步練習(xí)冊(cè)答案