4．下列說法正確的是（　�。�
A．物體不振動也可以發(fā)出聲音
B．用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量
C．減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
（2）聲音能夠傳遞信息和能量；
（3）減弱噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱；
（4）聲音的大小用響度來表示．

解答 解：A、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，物體不振動，不能發(fā)出聲音．故A錯誤；
B、利用超聲波的破碎能力，即利用超聲波的能量可以去除人體內(nèi)的結(jié)石，故B正確；
C、減少噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱．故C錯誤；
D、“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音的響度小一些．故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查學(xué)生對聲學(xué)一些基礎(chǔ)知識點的了解而后掌握，是一道基礎(chǔ)題，也是中招的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖甲所示，元件A的電阻不隨導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流的變化而發(fā)生改變，則它的電阻值為8Ω，把A和B串聯(lián)在電路中，如圖乙，閉合開關(guān)S，若這時電流表的示數(shù)為0.2A，則電源電壓是4.5V，通電1min電路消耗的電能是54J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運動．運動中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動滑輪重為20N（不計繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計算結(jié)果中正確的是（　　）
A．繩子自由端受到的拉力大小是100NB．人對地面的壓力為400N
C．人對地面的壓力為250ND．繩子自由端運動速度是0.06m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．2016年5月25日，主題為“大數(shù)據(jù)開啟智能時代”的“2016中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)峰會”在貴陽召開，國務(wù)院總理李克強在開幕式上作了重要講話．智能時代的來臨，向我們展示了無限可能的美好未來．智能手機功能的開發(fā)也成為一個熱點話題．對此，你有什么奇思妙想貢獻(xiàn)給大家呢？請寫出一條你的設(shè)想．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時，作了如下猜想：

A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；  B．可能與壓力的大小有關(guān)．
接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實驗：
（1）步驟①和②是為了驗證猜想A（選填“A”或“B”），所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動摩擦力．
（2）小夢接著按步驟①和③探究猜想B．你認(rèn)為步驟③能否測出摩擦力？不能．
（3）小夢想：滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實驗：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速度滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N．
根據(jù)上述實驗，小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結(jié)論．分析操作過程，你認(rèn)為小夢的結(jié)論可信嗎？不可信，原因是沒有勻速拉動木塊運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，彈簧測力計下掛一個物塊浸沒在水中并處于靜止?fàn)顟B(tài)，其示數(shù)為F1．設(shè)想從某一時刻起，地球狀的引力突然減小為原來的一半，彈簧測力計的示數(shù)為F2，則（　�。�
A．F1=2 F2B．F1=$\frac{1}{2}$F2C．F1=F2D．F2=0

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗．
（1）實驗時，改變蠟燭A到鏡面的距離，移動鏡后的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B總能與A的像完全重合，說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；移動蠟燭B前，蠟燭B不能（填“能”或“不能”）點燃．過了一段時間，蠟燭A變短，則A的像的大小將變�。�
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“蠟燭A”、“蠟燭B”或“任意”）一側(cè)觀察．眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭B”是光的折射所形成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，當(dāng)敲響右邊的音叉時，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象可以說明（　�。�
A．發(fā)聲體的頻率越大，音調(diào)越高
B．空氣可以傳聲
C．聲音在金屬中的傳播速度比空氣中的大
D．利用回聲可以測海底的深度

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時的圖像。據(jù)圖回答：

（1）從圖像可以看出，這種物質(zhì)氣態(tài)時的名稱是_________.固態(tài)時它是_______(“晶體”或“非晶體”)。

（2）在線段的AB 段，物質(zhì)是______態(tài),在BC段需要_____熱，在CD段物質(zhì)的密度是______。

（3）B至C段的過程叫做________,D至E段的過程叫做________（填物態(tài)變化的名稱）。

（4）DE段物質(zhì)溫度__________理由_______________________________。

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同步練習(xí)冊答案