【題目】結(jié)合生活實(shí)際，給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：一枚壹元硬幣的厚度約為2_____；中學(xué)生正常步行的速度為1.4_____；教室冬天的溫度約為10_____；一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100_____。

【答案】 mm m/s ℃ km/h

【解析】一枚壹元硬幣的厚度約為2 mm；

中學(xué)生正常步行的速度為1.4 m/s；

教室冬天的溫度約為10℃；

一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100 km/h.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常人們所說(shuō)的“鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是 （ ）

A. 鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 B. 鐵的體積比棉花的體積大

C. 鐵的密度比棉花的密度大 D. 以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁鐵與永磁體相比，其優(yōu)點(diǎn)是：磁性的有無(wú)可以通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)；磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)__________來(lái)控制；磁極的極性可以通過(guò)__________來(lái)實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空

（1）“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，觀察木塊B被推動(dòng)的距離．這是為了研究（選填“A”或“B”）的動(dòng)能與的關(guān)系．
（2）龍舟大賽是我國(guó)一些地方的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目．如圖2是龍舟大賽的一個(gè)情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)龍舟后，龍舟將在水中（選填“上浮”或“下沉”）一些，此時(shí)所受的浮力（選填“減小”、“不變”或“增大”）．
（3）在自由下落過(guò)程中，物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來(lái)越快，一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC．如圖3所示，物體在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 則W1W2 ， P1P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖4所示，則運(yùn)動(dòng)員在助跑階段，動(dòng)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）；從起跳到最高點(diǎn)的過(guò)程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是 ．
（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整．

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

阻力臂L2/cm

1

2

10

1

20


（3）某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論（填“可靠”或“不可靠”），理由是 ．
（4）用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示玻璃管兩端開(kāi)口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下面圖中所示的情景，說(shuō)法正確的是（ ）
A.
踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樗艿搅俗枇Φ淖饔?/span>
B.
跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性
C.
男孩水平用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>
D.
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，速度最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時(shí)，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1 ， 此力大小至少為N．
（3）實(shí)驗(yàn)中讓杠桿在水平位置平衡的目的是： ．
（4）小明同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小剛同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A. 若將兩燈分別接入電壓為220V的電路，乙燈消耗的電能多

B. 若將兩燈并聯(lián)接入電壓為220V的電路，甲燈比乙燈亮

C. 若燈絲的材料、長(zhǎng)度相同，乙燈的燈絲比甲燈的燈絲粗

D. 若將兩燈串聯(lián)，只要電源電壓適當(dāng)，甲、乙兩燈就能同時(shí)正常發(fā)光

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