【題目】科學(xué)家發(fā)明一種由石墨烯制成的“排熱被”,把它覆蓋在電子元件上,能大幅度降低電子元件工作時(shí)的溫度,這說明石墨烯具有良好的___(選填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性;利用超導(dǎo)材料輸電,可最大限度地減少能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所造成的能量損失。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面:一艘飛船在太空中遇險(xiǎn),另一艘飛船前去營(yíng)救的途中,突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲,然后看到了爆炸的火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的 兩處科學(xué)性的錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通過水的三態(tài)變化,地球上的水在不停地循環(huán):陽(yáng)光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā),______成為水蒸氣上升到空中;當(dāng)水蒸氣上升到高空以后,與冷空氣接觸,水蒸氣______成為小水滴,大量的小水滴懸浮在高空中,就形成了云。如果在高空遇到更加寒冷的氣流,小水滴就會(huì)______成小冰珠(均填物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡
B.乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),天平的讀數(shù)是44g
C.由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3
D.計(jì)算出石塊的密度是2.2×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲組同學(xué)選擇B(蓋子密封性較好)來模擬“高壓鍋”,所測(cè)得沸點(diǎn)會(huì)__(選填“高于”或“低于”)其他組用裝置A所測(cè)得的沸點(diǎn).
(2)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖象可知,乙組測(cè)得的水的沸點(diǎn)__(選填“大于”、“等于”或“小于”,下同)丙組,丙組加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是乙組燒杯中的水量__丙組,圖__(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰.
(3)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里煲湯經(jīng)常沸騰后改用小火,這樣會(huì)不會(huì)改變水溫呢?在實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水沸騰后改用小火繼續(xù)給水加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將__(選填“升高”、“不變”或“下降”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是( 。
A.太陽(yáng)能是可再生能源
B.蝙蝠是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C.衛(wèi)星通信、移動(dòng)通信是利用超聲波傳遞信息
D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】疫情結(jié)束后,小明乘坐旅游專列去旅游。列車行駛過程中,小明以自己乘坐的列車為參照物,他看到窗外成排的綠樹是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。小明透過車窗的玻璃看到窗外的美麗景色,這是由于光的_____現(xiàn)象而形成的像。
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