【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時,選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗.

(1)調(diào)節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)是質(zhì)量,如圖甲.這一操作中的錯誤是 .改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙.請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處.他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄.

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

84

30

(2)小組在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論,他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81.并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象,請你在上面的方格紙中建立坐標系完成他們的圖象.

(3)請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價 .如果是你,對這種情況采用的做法應(yīng)該是

【答案】(1)用手拿砝碼;27;(2)如圖所示;(3)沒有實事求是的科學(xué)態(tài)度,做法不正確;分析原因,重新實驗

【解析】

試題分析:(1)圖中用手拿砝碼,汗?jié)n會腐蝕砝碼,影響測量結(jié)果,所以要用鑷子夾取砝碼;圖乙中,鋁塊的質(zhì)量m=20g+5g+2g=27g;(2)用橫坐標表示體積,縱坐標表示質(zhì)量,鋁塊的m﹣V圖象如圖所示;(3)小組同學(xué)為了得出結(jié)論,將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81,這種做法是錯誤的,不符合實驗要求,物理實驗要堅持實事求是的態(tài)度,他下一步的操作應(yīng)找出原因重做實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 物質(zhì)的原子是由中子和質(zhì)子組成的

B. 海綿容易被壓縮說明分子間有空隙

C. 磁鐵能吸引大頭針實驗說明分子間存在引力

D. 二手煙危害他人健康,因吸煙產(chǎn)生的有害物質(zhì)分子永不停息地做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“神舟十一號”飛船與“天宮二號”成功對接后,以下列哪一個作為參照物,“天宮二 號”是靜止的(

A.酒泉衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架
B.“神舟十一號”飛船
C.海面上行駛的遠洋觀測船
D.在“天宮二號”內(nèi)穿行的航天員

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一束從水中斜射入空氣中的光線,請在圖中畫出它的反射光線和大致的折射光線方向;并標出折射角α.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在探究平面鏡成像的特點實驗中.

(1)實驗時,先將方格紙放在水平桌面上,再將茶色玻璃 放置在方格紙上.

(2)選用兩個完全相同的棋子是為了比較 和物的大小關(guān)系.

(3)如圖乙所示,棋子放在A處,觀察者在B處,可以看到棋子的像在

A、a處 B、b處 C、c處 D、d處

(4)將一張白卡片豎直放在像的位置,能否從白卡片上直接觀察到像?答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖是某實驗小組測量小燈泡額定功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連線不能交叉.

(2)改組某同學(xué)連接好電路,將滑片移到阻值最大端,并用開關(guān)試觸,無誤后閉合開關(guān),要想測燈泡的額定功率,他的操作是

(3)在操作中發(fā)現(xiàn),雖然兩表都能夠發(fā)生變化,但燈泡電壓無法降低到2.5V.其原因可能是

(4)解決問題后,按正確操作完成了額定功率的測量,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定功率是 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽在探究光的折射規(guī)律時做了如圖所示的實驗,下表是他測出的數(shù)據(jù),根據(jù)實驗現(xiàn)象和表中的數(shù)據(jù),他得出了以下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)時,折射角小于入射角.

(1)你認為小陽的探究結(jié)論是否可靠?說出你的理由.
(2)如果小陽想驗證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,他應(yīng)該怎么做?

入射角i

折射角r

51°

31°


(3)小麗在探究光的折射規(guī)律時,將光分別射入水和玻璃,測得數(shù)據(jù)如下表:

空氣中的入射角

30°

45°

60°

水中的折射角

22°

32°

40°

玻璃中的折射角

資*源%庫17°

24°

30°

分析表格中的數(shù)據(jù),你能得出哪些規(guī)律:(寫1條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(g取10N/kg).求:

(1)倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強;

(2)倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).

(1)一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:

在量筒中倒入20mL水;

把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖1所示,由此可知金屬塊的體積為 cm3;

把天平放在水平桌面上,如圖2甲所示,接下來的操作是:

a、將游碼撥到零刻度線處;

b、向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;

c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖2乙所示.計算金屬塊的密度是 kg/m3.該實驗所測密度比金屬塊實際的密度 (選填“偏大”或“偏小”).

(2)二組選用上述一些器材,設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案.

選用器材:彈簧測力計、金屬塊、細線、水、足量的未知液體、燒杯(2個)

主要實驗步驟:

用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G;

用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F1;

用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F2;

未知液體密度的表達式:ρ= .(用字母表示,已知水的密度為ρ

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