蟬的腹部有發(fā)音器官(發(fā)音膜),當蟬的發(fā)音膜 時才發(fā)聲.如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運用了聲音 (填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的 (填“音調”或“響度”).
科目:初中物理 來源:2016屆湖南省永州市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明的收音機需要12V的電壓,則他需要 節(jié)干電池 聯(lián).他家里買了一臺電視機,則此電視機需要接在 V的電壓下才能正常工作.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省永州市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.兩杯水溫度相同,內能也一定相同
B.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質
D.質量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的溫度高于煤油的溫度
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省綏化市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小王同學正在彈奏吉他.下列說法錯誤的是( )
A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調
B.吉他聲只能在空氣中傳播
C.吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關
D.吉他聲具有能量
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科目:初中物理 來源:2016屆黑龍江省綏化市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
高燒的病人用冰袋降溫是利用了 的道理;冬天,北方的菜窖里防止菜凍壞,常常放幾桶水,這是利用了 的道理.
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究水的沸騰”的實驗中:
(1)該實驗器材裝配的合理順序是(填序號) (①燒杯;②酒精燈;③溫度計;④鐵圈及石棉網).
(2)如圖甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡 .
(3)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如右圖乙所示,應按照 (選填A、B或C)方法讀數(shù),溫度計示數(shù)是 ℃.
(4)實驗中,要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法: .
(5)實驗時,當水中有大量的氣泡產生,且在上升過程中體積逐漸 ,(選填“變大”、“變小”)直至水面破裂,同時水面上有大量白氣冒出,說明水開始沸騰.
(6)實驗時,發(fā)現(xiàn)水沸騰前溫度計示數(shù)上升,開始沸騰后示數(shù)不再變化,同時需要繼續(xù)加熱,從中我們可以看出:水沸騰的條件是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆河南省周口市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
體溫計是我們經常使用的一種工具,它是利用 性質來測量溫度的,它 (選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù).下圖中體溫計的示數(shù)為 ℃.
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.將一根電阻絲對折后使用,電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
B.電阻并聯(lián)的越多,總電阻就越大
C.超導材料制造的電子元件,不必考慮散熱的問題
D.銅的導電性比鐵好,因此銅絲的電阻比鐵絲小
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