冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結(jié)合該實驗中的具體情況,回答下面的問題:
(1)通過觀察電磁鐵
吸引大頭針數(shù)量
吸引大頭針數(shù)量
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)流過電磁鐵甲的電流
等于
等于
電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”),電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
線圈的匝數(shù)不同
線圈的匝數(shù)不同
分析:影響電磁鐵磁性強弱的因素有三個方面,線圈的匝數(shù)、電流的強弱、鐵芯的有無,我們在設計實驗時,也應考慮從控制變量法的角度來進行探究.
解答:解:(1)判斷電磁鐵磁性強弱要通過觀察其吸引大頭針的數(shù)量來分析;
(2)因為電路是串聯(lián)的,因此流過兩電磁鐵的電流是相等的;從圖中可以看出,甲、乙磁性不同的原因是線圈的匝數(shù)不同.
故答案為:(1)吸引大頭針數(shù)量;(2)等于;線圈的匝數(shù)不同.
點評:對電磁鐵的掌握要明確影響其磁性強弱的因素有哪些,知道如何通過實驗,利用控制變量法來分析和研究相關(guān)的因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?郴州)冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結(jié)合該實驗中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.
(1)通過觀察電磁鐵
吸引大頭針
吸引大頭針
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為
N
N
極(填“N”或“S”)
(3)滑片P向A端移動時,甲的磁性將
增強
增強
(填“減弱”、“增強”或“不變”),說明了
在線圈匝數(shù)相同,鐵芯相同時,電流越大電磁鐵的磁性越強
在線圈匝數(shù)相同,鐵芯相同時,電流越大電磁鐵的磁性越強

(4)電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
匝數(shù)不同
匝數(shù)不同

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冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因數(shù)”.請你結(jié)合談實驗中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.
(1)通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的個數(shù)
吸引大頭針的個數(shù)
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為
N
N
極(填“N”或“S”).
(3)滑片P向A端移動時,甲的磁性將
變大
變大
 (填“變大”、“變小”或“不變”),說明了
電流越大,電磁鐵的磁性越強
電流越大,電磁鐵的磁性越強

(4)流過電磁鐵甲的電流
等于
等于
電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
匝數(shù)不同
匝數(shù)不同

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冬冬將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因數(shù)”.請你結(jié)合談實驗中的具體情況,完成下面的內(nèi)容.
(1)通過觀察電磁鐵
吸引大頭針的個數(shù)
吸引大頭針的個數(shù)
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為
N
N
極(填“N”或“S”)
(3)滑片P向A端移動時,甲的磁性將
變大
變大
 (“變大”、“變小”或“不變”).
(4)電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
匝數(shù)不同
匝數(shù)不同

(5)電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應用.以下利用電磁鐵特點工作的是
C
C

A.電子驗鈔機 B.模型電動機 C.電磁繼電器  D.手搖發(fā)電機.

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吸引大頭針的個數(shù)
吸引大頭針的個數(shù)
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)電磁鐵乙的鐵釘帽端為
N
N
極(填“N”或“S”).
(3)滑片P向A端移動時,甲的磁性將
變大
變大
 (填“變大”、“變小”或“不變”),說明了
匝數(shù)相同時,電流越大,電磁鐵的磁性越強
匝數(shù)相同時,電流越大,電磁鐵的磁性越強

(4)流過電磁鐵甲的電流
等于
等于
電磁鐵乙的電流(填“大于”、“小于”或“等于”).電磁鐵甲、乙磁性強弱不同的原因是
匝數(shù)不同
匝數(shù)不同

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